在读通课文的基础上整体感知课文，读后说说：课文讲了一个什么故事]2自由读课文，读前提示学生注意：为什么说教科书是珍贵的(二)理清顺序1在整体感知课文的基础上，默读课文，然后说说课文的主要内容，并归纳总结出课文的叙述顺序2根据学生的回答，总结“盼书→取书→护书→激励”的叙述顺序(展示课件第六屏)(三)分析感悟1课文中哪一部分最令你感动2引导学生默读第9—11自然段，画出感受最深的词句，并说说体会3抓住重点词句，引导学生深入体会张指导员为保护教科书而献身的可贵精神(1)“那捆书完整无缺地压在他的身下，已经被鲜血染红了”(展示课件第七屏步骤一)①“完整无缺”是什么意思]②把句子改成“那捆书压在他的身下，已经被鲜血染红了”好不好，为什么
调动各种感官（看、听、闻）来感受秋夜虫鸣鱼跃、果园甜香四溢、庄稼大丰收的景象3、体会情感，说“所想”(1)“我”在地里做些什么(出示：春天，我们看油菜开花我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……)(2)想象：“我”还会在地里做些什么又有哪些有趣的经历练习说话（出示）秋天，我们……；冬天，我们……(3)作者的回忆里除了阿妈，还有什么阿爸经常不在家，陪伴“我”长大的是阿妈，“我”和阿妈走月亮，走出了月光下的美景还走出了月光下“我”和阿妈之间浓浓的爱4、配乐读第6、7自然段齐读第6、7自然段，说说省略号省略掉的是什么(“我”和阿妈走过的其他地方，“我”和阿妈相伴的美好经历……)四、回味“走月亮”1、齐读第8自然段，交流体会
3、假如杨利伟到我们学校和大家交流，你会向他提什么问题点拨：杨利伟叔叔你好，请问你认为要上太空必须具备哪些条件杨利伟叔叔你好，请问你在登上太空后有什么x想杨利伟叔叔你好，请问你还想不想再次进入太空……五、课堂__同学们，从这x课文中，我们可以读到航天英雄杨利伟乘坐太空飞船时奇妙的身体x受他在太空飞行14圈，看见了许多太空奇景，也遇到了很多危险，经历了很多惊心动魄的时刻我们可以了解到，在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都有无数科学家、航天员为此付出了艰辛的努力正是他们的无私奉献，对科学的热爱，让我们见证了一个又一个航天奇迹希望我们向他们学习，将来为祖国、民族的伟大复兴事业而建功立业六、布置作业1、品读课文，摘抄并赏析令人x动的句子
以下是护肝第一名的野菜护肝第一名的野菜11、荠菜在荠菜里面含有非常丰富的微量元素，比如说钙铁磷等等，除此以外还含有胡萝卜素和维生素，多种有益元素，它们能够达到利尿和清肝的作用，对于明目也有一定的好处，并且里面的维生素还能让人体的免疫力得到更好的提高，是保护肝脏的不二选择2、西红柿西红柿虽然普通，但是对于保护肝脏来说意义重大，因为它里面最多的就是维生素C，而维生素C它能够让人体的新陈代谢得到一定的维持，并且里面丰富的维C，它是能够让肝脏的代谢功能得到提高的，从而就能够协助肝脏更好的去，对身体的毒素进行一个分解和排除，所以对肝脏的保护作用非常好，不过要注意一次性摄入不能过多，否则会有一定程度的损害
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