猕猴桃是很多人喜欢吃的水果，可是刚买回来的猕猴桃很多都是硬邦邦的，吃起来也会又酸又涩专家提醒猕猴桃一定要放熟后才能食用，否则其中的一些物质不利于人体健康，同时涩涩的味道也很难吃那么，对于生生涩涩的猕猴桃要怎么催熟呢1、用苹果催熟猕猴桃 将几个苹果和买来的较硬的猕猴桃一起装在纸袋子里，扎上口，放上两三天，就能使猕猴桃变软了这是利用的苹果散发出来的一起气体——乙烯，起到催熟效果的不仅苹果能催熟猕猴桃，其他的水果，如香蕉、梨、蔬菜西红柿等也能将猕猴桃催熟，但要记住不能放的时间太长了，会让猕猴桃变烂2、提高放果的环境温度 这也是我们最自然，最值得采取的一种方法哦，猕猴桃存放环境温度越高，果实新陈代谢越活跃，后熟越快
比如我们河北当地，男方要带6或者8件礼物，其中必有猪肉、两条鱼、点心、白酒其它礼品才可以自由发挥礼品寓意也要吉祥，比如同样的海鲜，你送鱼代表了年年有余，祝福对方日子过的越来越好;你送螃蟹，可能对方错误理解你暗指人家横着走，不讲理显然两者之间差别很大第二:清楚女方的家庭成员和对方父母的兴趣爱好面面俱到才能有礼有节，更能体现出您对人家的尊重女方家里有没有健在的老人有没有未成年的孩子都要提前了解清楚，针对不同的人准备不同的礼物第三:礼品以容易搬运为基础，并且应该体面但不寒酸也不张扬为原则有人说亲家以后就是一家人，送些实用的礼品未尝不可我个人不太赞同初次会面您就这样“实际”的比如你送些家电，肯定到人家门前还得需要对方出动帮忙抬进去
(2)文化目标：了解中西方名字的不同形式三、教学重、难点：1重点：主要是见面打招呼和自我介绍的会话学习，使学生在不同的生活情景中听懂、会说 Hello/HiI'm…2难点：自我介绍用语I’m … 的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性四、教学过程：教学设计参考 个性化备课Step 1 Preparation1Free talkT: Hello, boys and girlsI’m…I’m your English teacher(PPT教师作简单自我介绍)Welcome to my English class2Introduce English教师用交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义
1I can read(我会读)sitcom, soap opera, news,mind, stand, educational, plan, hope, discussion, happen, expect2I can write(我会写)翻译下列短语：(1)访谈节目talk__show(2)肥皂剧soap__opera(3)游戏节目game__show (4)体育节目sports__show(5)才艺节目talent__show (6)从……学learn…from(7)计划去做某事plan__to__do (8)期待去做某事expect__to__do__sth(9)调查出，弄清find__out (10)希望成为hope__to__be(11)将来的某一天one__day3
（总计53589字）
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