教学目标：1通过动手摆小圆片，培养学生的动手操作能力2通过观察、猜想等方法，培养学生良好的学习习惯和思维方式3培养学生间合作能力、探究精神教学重点：在活动中感悟位值思想教学难点：在活动中感悟有序思考的价值教具准备：两位数的数位表，4个小圆片，投影片教学过程：一、谈话导入1今天我们用珠子和数位表上一节数学课2复习[教师：在数位表中，右边起第一位叫什么位(个位)第二位叫什么位(十位)教师拿出一个数字卡片1放在个位表示多少(一个一)若数字卡片1放在十位上表示多少(一个十)教师强调：放在不同的数位就有不同的表示方法，可以表示一个一，一个十，一个百]二、在操作中感受位值思想1出示两个小圆片，(学生拿出相应学具)现在大家四人一小组进行分工协作，三个人摆不同的数，一个人负责记录，然后每组派代表汇报
3饮用蜂蜜由于蜂蜜中有很多营养物质，如果在生活中多多饮用可以帮助大家保护肠胃，适合大部分有肠胃不适的患者4多吃蔬菜和水果蔬菜和水果对于人体的好处有很多是很多人都知道的，但是大家不知道其实通过进食蔬菜和水果还可以补充维生素，继而帮助人们调节人脾胃不适的问题5一多一少多吃松软食物：肠胃不好的老年人的饮食应以蒸、煮的方法制成饭和粥为主,应避免捞蒸方式以减少B族的损失少吃胀气食物：豆类含有低聚糖,被肠道细菌发酵后产生气体,进而会引起、肠鸣、腹胀、腹痛等消化不良的症状最后，中老年人出现人脾胃不适的问题是十分正常的，也是身体的一种正常的衰老，所以大家在这个时候没有必要过于担心和害怕，只要采取合适的方法进行调理同样可以缓解不适
小编精心整理七年级语文教案，希望这份七年级语文教案优秀8篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多七年级语文教案资料，在搜索框搜索七年级语文教案（篇1）(一)知识目标：1反复诵读，领悟其中真意2体味作者的语言特点(二)能力目标：1理解赏析作品2理清思路，引导学生抓住关键词，学会阅读方法(三)情感态度与价值观：在诵读中体会其美感，感悟人生真谛教学重点：1鼓励学生质疑问难，培养发问精神2把握文章的中心，体会人生哲理教学难点：等待中包含的人生百味教学关键;理清思路，引导学生抓住关键词，学会阅读方法教学方法：圈点法，合作探究教学手段：多媒体教具：多媒体课时：一课时教学过程：一、导入新课：让学生自由说说等待的经历及等待的感受
(2)讨论内容，精彩从何而来任选一个角度，发表自己的看法提示：或人物性格 或人物语言、动作、神态等 或写作技巧 或其他三组分别派代表发言，教师点拨 ：1)求取信物 荆轲与樊於期的对话，动之以情，晓之以理，推心置腹，表现出深谋远虑、心机绵密的个性2)易水送别场面描写1 抓住特点 白衣冠2 突出重点 荆轲3 顾及全面 其他人物4 结合写景 风萧萧兮易水寒烘托一种慷慨悲壮的气氛，渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势如：白衣冠 世皆垂泪涕泣 世皆瞋目，发尽上指冠 风萧萧兮易水寒3)廷刺秦王顾笑武阳沉着机智、镇定自若超人的胆略、非凡的气质(神态)图穷匕现神勇 (动作描写 短句)倚柱笑骂视死如归 (神态)4
（总计53556字）
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