
请同学们发自内心地向你们的父母及亲人深情地道一声:永远感恩你们其次,请同学们把心底的感激之情送给为你们默默付出的老师,是他们甘愿燃烧自己,照亮你们请同学们发自内心地向你们的恩师道一声:感谢最后,请同学们把心底的的祝愿送给四年同窗与共的学友,四年情深,四年弥足珍贵请同学们发自内心地相互诚挚地道一声:一路珍重,他日再相逢大学生活是人生中最令人难忘的阶段,也是影响人生发展的最重要阶段,武昌理工学院是你们人生中的重要驿站,梅南山下定格了你们许多美好的回忆,汤逊湖畔扬起了你们理想的风帆此时此刻,我感到无比的骄傲、无比的欣慰、无比的珍惜而更多的则是牵挂,牵挂同学们能否适应社会,牵挂同学们能否经受挫折,牵挂同学们能否坚守成功目标

而且,刷牙时在牙膏上滴几滴醋,可清除牙齿上的烟垢、茶垢,保持牙齿洁白 三秒止住牙疼的方法2 快速止牙疼的小偏方 1、牙痛的'时候可以切生姜一小片咬在痛处,必要的时候可以重复使用,睡觉的时候含在口里也无妨2、用蜂蜜点在牙痛的地方,过几分钟就好了,还能让你满口生香3、用牙签挑取一点云南白药加上开水一滴,调成糊状,再用牙签蘸着云南白药糊塞到牙疼的地方,一般3至5分钟后就能止住痛4、口含芦荟:割一小片芦荟,剥除外皮,把内含粘性液体的果肉含在疼痛处,2至小时自行缓解5、冰敷,就像治疗瘀伤一样,冰敷牙痛部位的脸颊,可缓解疼痛每次敷15分钟,一天至少3至4次6、取花椒9g,樟脑、荜拨各6g,加水200ml,水煎取汁,用消毒棉签蘸药液外搽患处,并用棉球浸透药液后置于患处上下牙之间咬紧,一般经过15~30分钟即可止痛,连续3~5次即可

学生尝试编写,教师巡视,帮助个别差生5反馈,交流谁愿意大声告诉同学们自己编的口诀学生汇报,师随机抽问;你是怎么算出来的这个小朋友真了不起,和数学家们编出来的一模一样(课件出示全部的口诀)请大声的,自豪的读一读我们自己编的口诀师:谢谢同学们,我们成功地救出了第二个小矮人,你们真厉害让我们继续闯关吧(三)请看第三关:根据9的乘法口诀,找规律,记口诀出示9的乘法口诀与算式,教师引导学生发现9的乘法口诀的规律师:仔细观察9的口诀,你发现了什么规律9的乘法口诀共有九句:它们的规律是:1、下面一句的积总比上面一句大92、十位依次多1,个位依次少13、十位上的数字加各位上的数字等于94、横着看乘法算式,9乘几的积,十位上的数比几小1,个位上的数与十位上的数的和是9

2、 Introduce your bedroom to your classmates第二课时Teaching Aims(教学目标)学生可以掌握单词及字母:boy,girl,egg,fan,Ee,Ff学生可理解使用句型:Are you KittyYes,I am/No,I am notTeaching Importances(教学重点)boy,girl,egg,fan,Ee,FfTeaching Difficulties(教学难点)Are you KittyYes,I am/No,I am notCultivation Education Training Points(养成教育训练点):继续培养学生对英语的学习兴趣,帮助学生逐步养成善于观察、勇于表现的好习惯,引导学生发现身边的英语
(总计53810字)
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