1自由读文，读准字音，读通句子2再次浏览，思考：文章写了一件什么事(指名回答)3默读课文，提出不懂的问题4师生共同归纳主题性问题：①父亲对我的态度为什么截然不同，这两种态度说明了什么②父亲为什么对我这么严厉③父亲到底是怎样爱我的三、精读，理解感悟学习第1自然段1带着问题①，自读自学第1自然段(指名回答，板书：很疼、很严)2语言训练：将这句话改换语序读一读，说说你读后的不同体会和感受①我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严②我的父亲管教我很严，很严很严，但是他很疼我学习第2自然段1自由读第2自然段，说说从哪些地方你体会到父亲对我很严呢2指名回答学习第3-10自然段1自由读第3-10自然段，说说你又是从哪儿体会到父亲对我很严很严
生命对于每一个人来说都只有一次，我们要拥有健康的生命，因为有了生命和健康的存在，我们青春之花才会怒放我的演讲结束，谢谢大家关于遵规守纪国旗下的演讲稿（篇5）亲爱的老师、同学们大家好，今天，我演讲的题目是《牢记《守则》、《规范》做遵纪守法的小学生》在我们的教室里，都悬挂着《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的标牌，这两大制度集中体现了对小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心的健康发展起着重要作用身为小学生，我们要时刻牢记《守则》和《规范》，充分认识和体会制度的重要性，同时以《弟子规》严格要求自己，做到诚实守信、有合作意识、创新意识、遵守网络文明、安全自护、远离毒片
(板书: 1厘米=10毫米,25px=10mm)(4)考考你:3小格是多少毫米7小格是多少毫米比1厘米多2格,是多长(1厘米2毫米)(5)填一填:2厘米=( )毫米 5厘米=( )毫米 70毫米=( )厘米(6)你能测量出书本的厚度是多少毫米(6个小格,是6毫米)三、想一想(1)想一想1毫米是多长拿出一张光盘,看一看,摸一摸这张光盘的厚度就大约是1毫米(小魔术:用拇指和食指捏住光盘,再慢慢把它抽出,拇指和食指之间的缝隙宽度大约1毫米让学生反复做一做,加深对1毫米的认识)闭眼想象并用手势表示1毫米的长度猜一猜,几张纸的厚度大约是1毫米(2)在生活中,你还见过哪些长度接近1毫米(电话卡的厚度、学生卡的厚度)【通过多次的直观操作把抽象的概念具体化、形象化,让概念从实际中来,便于学生建立1毫米的长度观念
硝酸甘油是治疗心绞痛最常用和经过测试的经典药物出现心绞痛症状时，服用硝酸甘油05mg，唾液溶解，经舌粘膜及口腔粘膜迅速吸收1-3分钟后，可以缓解症状10-15分钟4、经过上述治疗后，如果胸痛减轻，应考虑心绞痛如果没有缓解甚至加重，应考虑急性心肌梗死5、如果诊断不明确，必须立即拨打120急救电话急救人员检查后会做出决定，特别提醒：急性心肌梗死患者不宜单独去医院就诊6、急性心肌梗死发生后，应尽快到医院进行灌注治疗如溶栓治疗和介入治疗，越快越好7、急性心肌梗死有随时猝死的可能心脏骤停时，应立即进行心肺复苏心肌梗死凶猛，死亡率高，常常使人措手不及因此，了解心肌梗死的症状并及时就医是关键，比如长期手脚冰凉是其中的一个症状
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