今天我演讲的题目是：《九九重阳节，浓浓敬老情》活泼透明的小雨滴携着凉意飞奔而来，在这金秋送爽之际，我渐渐嗅到一丝温暖的气息，听到了重阳渐行渐近的脚步重阳节是我国古代传统节日，人们在重阳节当天佩茱萸，饮菊花酒，登高望远＂遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人＂，是重阳；＂台榭登临处，茱萸香坠＂，是重阳；＂战地黄花分外香＂亦是重阳重阳节寓意为健康长久，中华民族向来又有尊老爱老的传统美德，因此，重阳节又被定为老人节今年的老人节将要来临，我们能为老人做些什么呢我的思绪渐渐回到上年秋天那天我回老家看望爷爷奶奶，刚进庭院，就看到奶奶伫立在风中瘦小的身躯她的衣襟随秋风左右摆动，仿佛身子也要随之倾倒似的＂奶奶＂我大声喊道
（那么，奥楚蔑洛夫为什么要变色呢为什么要见风使舵、媚上欺下呢不这样做不行吗我们来看看当时的社会环境刚才我们在文中找到了奥楚蔑洛夫的六次判案，五次变色，四次描写大衣，其实文中还三次提到了法律，两次写到了围观群众，描写了一次社会环境，你能在文中找到吗）（四）、赏细节、明主旨1、结合文中对法律，围观群众等细节描写和环境的描写，探究警官奥楚蔑洛夫“变色”的原因（投影相关的句子）2、（屏显）时代背景：《变色龙》这篇小说写于1884年，当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压政策加强了宪兵警察等专政机构，豢（huàn)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压百姓服务
（最好让学生发现问题，培养听的能力）3）看投影，读词语：初冬田野庄稼耀眼光芒柿子模糊 白茫茫先让学生自己练习读，再指名读：4）结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法（教师板书）厚：先写“厂”字头，再写里面的两部分，里面是“日”不是“白”字，最下面是“子”要写紧凑塔：左右结构，部首是“土”字旁，右边是“草字头”与一个“合”，注意与“答”的区分茫、芒：这两字的相同点是：两字都是上下结构的字，读音相同；不同点：“茫”比“芒”多一个三点水旁注意“亡”字的笔顺：点，横，竖折初：左右结构，左边是衣字旁，右边是个“刀”淡：左右结构的字，左边是三点水旁，右边是两个“火”字在一起，“淡”的反义词是“浓”动手书空写一写
②生字卡片③一曲节奏舒缓的乐曲④学生预习课文，在课文中画出生字，标好每一自然段的序号，读读课文第一课时形象揭题，了解特点①出示多媒体课件：展示陶罐和铁罐，让学生了解他们质地、特点②板书课题，学习生字“陶”的音、形、义指名读题朗读感悟，初识生字①初读课文，读准字音a．学生汇报自己预习的情况：读了几遍书b．鼓励学生大胆读书请愿意读的同学开火车读课文c．学生评议读书情况，把容易读错的生字带大家多读几遍教师相机小结：读书首先要把每个字音读准②再读课文a．激励学生积极读书：觉得能读得比刚才几位同学还要好的举手请2位同学分别读课文1至9自然段和10至17自然段b．其他同学继续做评委，听后评议教师相机小结：读书要正确、流利，不多字，不少字，不回读，不错读
（总计53556字）
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