2、会口算整十数加一位数和相应的减法过程与方法：引导学生参与学习活动，经历整十数加一位数和相应减法的计算方法的的探索过程情感、态度与价值观：培养学生参与数学活动的积极性和仔细认真的良好学习习惯学习方式：动手操作、小组合作、交流研讨 教学准备：课件或挂图、小棒、教学图片教学过程：环节 学生活动 教师活动 设计意图情境创设1、 口头完成教师出示的有关数的组成习题2、学生动手操作摆小棒 复习： 3个十和5个一，合起来是( )……教师谈话引入，创设情境：蓝灵鼠是我们学习的好伙伴，今天他又走进了我们的课堂，和我们一起摆小棒大家看他是怎么摆的课件出示与教材图相似的小棒图(先出示30根小棒，再出示5根小棒)现在，你也像蓝灵鼠那样自己摆小棒
通过小组合作，让80%的学生达成按“意义”划分句子节奏的目标【预习导学】：1、朗读课文不少于4遍，力争读熟，(读熟后自己在横线打钩)2、给下列横线字注音：佳肴( ) ( )自强( )兑命( )学学半( )3、借助工具书及课下注释解释下列字词虽旨至道善困是故自强自反故曰：教学相长《兑命》曰：“学学半”其此之谓乎【背景资料】：本文节选自《学记》(《礼记集解》)《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部教育学的专著文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系2、阅读本课学习目标、重难点【学习过程】一、检查预习，课前活动
Task 1Learning action tips：Previewthe words on Page33-34 in the word listStudents read the wordsby phonetic symbols, then underline new words in the text and mark the Chinese meaningAt last finish the task in 1a【Method coach】▲Let's watch a talk show让我们看谈话节目吧让某人做某事：Let sbdo sth【导练】( C )Let's ______ for a walk, shall we
中新网6月7日电 据中央气象台网站消息，昨日，贵州、四川、广东等地出现暴雨或大暴雨，贵州局地特大暴雨预计未来三天，西南地区东部、江南中南部、华南等地将有强降雨，伴有雷暴大风或冰雹等强对流天气，关注可能引发的次生灾害，防范对高考、交通、农业生产等的影响贵州四川广东等地出现暴雨或大暴雨 贵州局地特大暴雨 昨日8时至今日6时，四川东南部、贵州、湖南西部、江西中南部、广东、云南南部和东北部及河南中南部等地部分地区出现大到暴雨，局地大暴雨，贵州毕节、铜仁、黔南局地特大暴雨(254～3334毫米)，上述地区最大小时降雨量40～80毫米，贵州局地100～1353毫米另外，河南南部和西部、湖北北部、贵州东北部和西南部、广东西南部和中部等局地出现雷暴大风
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