充满信心，是决战高考的前提同学们，厉兵秣马、养兵千日的时候已经过去，背水一战的时刻即将来临只有拥有信心，才能拥抱成功;只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥二、牢记常规，从容中考中考是一个坎，不是一条沟拿出你的勇气与自信，坦然面对，沉着应战，从容应付牢记考试常规，不急、不躁、保持一个良好的心态在考试中是非常重要的面对中考，我们要有“一览众山小”的高傲，有“一切反动派都是纸老虎”霸气考场之上，我们要气定神闲，不要做“猛张飞”，心浮气躁;不要像“刘姥姥进大观园”不知所措，更不能像“猪八戒吃人参果”，囫囵吞枣;要学习曹操“东临碣石，以观沧海”的从容与自信，诸葛亮巧设“空城计”时的沉着与冷静，领导人“胜似闲庭散步”的心境
(指名答)⑵这个校园设计得漂亮吗合理吗你有什么建议⑶如果能在设计漂亮、合理的学校里面学习，你们会有什么感想呢你们想不想也自己设计校园呢今天我们就自己来设计校园(板书课题)(设计意图：一是复习前面所学知识，唤醒学生的已有记忆，为新课的学习奠定基础;二是以某校校园平面图为例，让学生谈想法、提建议，激发学生设计学校的图纸二、探索交流，解决问题1、调查汇报课前老师要求同学们调查本校和其他学校都有哪些教学设施(板书：调查)，你们完成了吗谁来说说(多指几名同学说)(设计意图：调查本校和其他学校都有什么，是学生收集信息和比较信息的过程通过活动让学生学习收集和选择所需要的信息的方法)2、出示本校校园平面示意图这是我们学校的平面示意图，哪位同学愿意起来用东、西、南、北、东南、东北、西南、西北八个方位来描述一下
教师：小朋友，你们能自己编出7的乘法口诀吗让学生把算式和口诀依次填入表里同桌互相检查，互相帮助，集体订正教师：你是怎样想出77的得数的学生：刚才我们学习6的乘法口诀时已经知道六七四十二，用42加7就是77的得数教师：你是怎样编出七八五十六这句口诀的读一读，背一背翻开书31页，将7的口诀补充完整三、加深理解1、游戏：对口令（课堂活动第1题）（1）老师对全班（2）同桌对（3）师说全班抢答2、摆小棒（课堂活动第2题）教师在展台上用6根小棒摆1个六边形，告诉学生这个图形叫六边形教师：摆1个六边形用几根小棒（6根）教师：那么摆两个六边形要几根摆3个呢摆摆看学生摆后汇报教师：如果不用摆，那你知道摆7个六边形要几根小棒吗
三、学写数字师：刚才我们用双色片学到了不少的本领，下面我们还要来学写数字猜一猜，今天我们将学写哪两个数字(8和9)(1)学写数字“8”①师先请学生数一数书本17页下面的那朵花共有几片花瓣(8片)师：8片花瓣我们就可以用数字“8”来表示②师示范写“8”，并讲述书写要点③学生书空描写④在“田”字格上学写(2)学写数字“9”(方法同上)四、全课总结师：今天，双色片伴随我们一起学会了许多新本领，大家的表现都很好回家后把你今天的收获告诉你们的爸爸、妈妈，让他们也来分享你的快乐一年级数学教案（篇6）教学内容：数数，数的组成教学目标：1、认识计数单位“一”和“十”能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数
（总计53889字）
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