同日，哈尔滨市道外区与莫斯科市特罗帕廖沃—尼库利诺区也正式建立友好交流合作关系，友城交往向区级层面延伸这是一次深层次的务实对接“莫斯科—哈尔滨：对外经济、投资与人文合作发展前景”研讨会上，百余名政府、商业及学术界代表聚焦两市经贸投资潜力，共话合作新机遇“记忆之桥”圆桌会议以历史联结为主线，重温交往佳话；“城市健康”专题会议分享公共卫生经验，搭建医疗合作新平台莫斯科市代表团还实地考察了哈尔滨新区先进装备智造产业园、深哈产业园、惠达科技等园区和企业，对哈尔滨市产业基础与投资环境给予高度评价这是一场接地气的文化盛宴“莫斯科日”期间举行的冰球比赛哈尔滨市人民政府外事办公室 供图 俄罗斯国家音乐博物馆柴可夫斯基生平成就展在哈尔滨音乐博物馆开幕，吸引众多市民驻足欣赏；莫斯科市“美好情缘”艺术团在哈尔滨音乐厅倾情献艺，掌声经久不息
2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么三、比赛1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛2、自由讨论：通过比赛懂得了什么(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功)四、制订本学期“新学期 新起点 新期盼”学期计划1请大家在便利贴上写下自己本学期的新目标，张贴在心愿墙上2便利贴可以根据自己的计划添加不同项目
请大家看动画，结合课文内容用一句话说说“完璧归赵”的意思(1)根据学生回答随即(板书：完好无损 )问：主人公是谁(2)指导读好“蔺相如”的名字(门里面不是佳，左边是单人旁，右边的笔顺是„„) 二、整体读文，明确复述要求，找出蔺相如说的话1、明确复述的要求今天我们学习这篇课文，了解这个典故，不仅要自己读懂，还要能将给别人听，这就叫复述要复述今天学的这篇课文可以根据课文描写的特点，抓住主人公蔺相如的言行，熟读、品味下面就请大家默读课文，用直线画出课文中蔺相如说的话，然后轻声读一读，想想他是分别对谁说的2、交流，出示指名读“大王放心如果秦国不是真心换城，我一定把和氏璧完好无损地带回来
师：现在，如果让你用一句话概括一下，什么是周长，你觉得该怎么说生：图形一周的长度，就是它的周长（教师同时板书）4、完善周长概念师：米老鼠看到唐老鸭把图形的周长描得这样好，也不甘落后，找来了4个图形，我们一起看看：下面那些图形能找出他们的周长，哪些不能找出它们的周长（课件出示）师：像第二、第四这样没有围拢，有缺口的图形，我们叫做不封闭图形，它们没有周长第一、第三这样首尾相连，围拢的图形叫做封闭图形，他们才有周长师：现在你觉得“图形一周的长度，就是它的周长”这句话完整吗如果不完整，还应该加上什么词语才准确生：封闭图形一周的长度，叫做它的周长（师适当板书封闭图形，完善周长概念，然后读一读，要求读出里面的重要词语）三、实践交流、突破重难点1、师：现在我们认识了周长，现在能不能利用周长帮王老伯算一算，到底要准备多长的篱笆才能把菜地围好呢
（总计53740字）
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