五、拓展迁移、发挥想象1图形娃娃找家：多媒体出示一组图形，让学生找出其中的长方形和正方形(通过本组练习，促进学生摒弃长方形和正方形的非本质特征，加深地长方形正方形特征的认识)2围一围学生在钉板上围一个长方形和一个正方形，并说说你是怎样围的，怎样想的(通过学生对过程的表述，进一步加强学生对特征的理解)3我当小医生(1)长方形对边相等，四个角都是直角(2)四条边相等的四边形一定是正方形(3)四个角都是直角的四边形一定是正方形4用十二根火柴棒，你能拼成长方形吗怎样拼5七巧板(机动)：学生分成两大组，每大组以四人为一小组，分别使用教辅插件中的七巧板拼正方形和长方形，比一比哪组同学拼的快小学三年级数学的教案（精选篇8）教学目的：1
食品安全问题几乎每天都在发生，遍布于世界上的各个地方，翻开新闻报纸，或者打开电视机，食品问题扑面而来，让人目不暇给虽然国家也在大力严惩不法商家的行为，但是只要这世上存在“贪欲”，这样的问题就永远不会消失，无论是过去，现在，还是将来，我们要做是学会自己保护自己9月20号的时候，消费者张先生打电话给了一家新闻社，称自己从双汇牌马可·波罗火腿肠中吃出了蛆，记者马不停蹄地赶往张先生所在的地方，弄清楚了所有的细节张先生在发现问题火腿肠后，就赶忙回到了购买火腿肠的超市，跟超市的销售经理生安林反应了这个情况，但是他们对火腿肠是双汇牌马可·波罗火腿肠确认后却并不清楚问题出在哪里，还要回到厂家后才能进行鉴定9月8时，张先生因为下班太晚，又因为停水，所以就想买面包和火腿肠凑合一顿，本以为这样就不用担心蔬菜没洗干净之类的问题，没想到还‘干净’出问题了
小编精心整理二次函数数学教案，希望这份二次函数数学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多二次函数数学教案资料，在搜索框搜索二次函数数学教案精选篇1教学目标：1经历探索二次函数y=ax2的图象的作法和性质的过程，获得利用图象研究函数性质的经验2能够利用描点法作出函数y=ax2的图象，并能根据图象认识和理解二次函数y=ax2的性质，初步建立二次函数表达式与图象之间的联系3能根据二次函数y=ax2的图象，探索二次函数的性质(开口方向、对称轴、顶点坐标)教学重点：二次函数y=ax2的图象的作法和性质教学难点：建立二次函数表达式与图象之间的联系教学方法：自主探索，数形结合教学建议：利用具体的二次函数图象讨论二次函数y=ax2的性质时，应尽可能多地运用小组活动的形式，通过学生之间的合作与交流，进行图象和图象之间的比较，表达式和表达式之间的比较，建立图象和表达式之间的联系，以达到学生对二次函数性质的真正理解
2在操作活动中体验感知角有大小，会用多种方法来比较角的大小，在探索角的大小比较的过程中，发展数学思考能力3在创造性使用工具和材料来制作角和比较角的大小的过程中，体验解决问题策略的多样性，培养学生的动手实践能力和创新意识【教学重点】在直观感知中抽象出角的形状【教学难点】体会角的大小与两边__开的程度有关，探索多种角的大小比较方法【教具学具】多媒体课件、小棒、两根硬纸条【教学过程】一、情景导入：师：“小朋友们，今天老师给你们带来了一个新朋友，它的名字叫做‘角’，这个新朋友呀，很害羞，总是喜欢躲起来让我们先来认识“角”和它做朋友好吗二、认识角的各部分名称，师：我们请的小客人哪里去了呢原来，调皮的角就藏在这里(教师出示课件)，小朋友，你能把它从这幅图里找出来吗
（总计53649字）
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