(讨论并归纳：其实这也是一种过对比手法，小说以杨二嫂杨二嫂的自私、尖刻、贪婪、势利来对比衬托闰土的淳朴诚实,从更广泛意义上展示人与人关系的隔膜,深入揭露封建社会传统观念对他们的精神毒害,造成人们纯真的人性被扭曲作者塑造这两个人物形象，真切地抒发了对现实社会的不满，希望有新的生活的炽热感情)6课文从哪些方面去描写杨二嫂的表现她什么样的性格特征(明确：通过肖像、语言、神态、动作的细节描写，表现了杨二嫂的自私、尖刻、贪婪、势利的性格)五品味语言，体会感情：齐读第三部分课文，品味、领悟小说语言的含义1同学们对这部分课文中，感受最深的是哪些语句为什么(让学生从内容和语言方面谈个性感受)2从文中看，“我”是一个怎么样的人
当然，也有我们在上面所指出的淋漓尽致、酣畅痛快的生命境界人与自然处于一种互相激发的状态，终于将本来地方色彩颇浓的西部风情上升到一种具有普遍意义的人文境界四、练习： 1、抄写生字词2、语文活动：(见课文第3页)①②两小题任选一题，完成后写在练笔本上小学五年级语文《巩乃斯的马》优选教案范本二 教材分析： 本篇课文将作者对马的描写和自己对生命的思考有机地结合起来，对马的赞美和对自己追求自由的情感从而得到自然的流露，借助于特定的物来表现特定的情感，让读者在对物的感知过程中，自觉地理解文章主题，获得水到渠成的效果教学目的要求： 1、认识识字表生字，读准发音，记清字形2、学会写字表生字，能够读准发音、记住字形，用正确的书写姿势进行规范的书写，把字写美观、工整、大方
(2)面积：柱体的表面积S表=S侧+2S底特别地，圆柱的底面半径为r，母线长为l，则圆柱的侧面积S侧=__________，表面积S表=__________2锥体的表面积(1)侧面展开图：棱锥的侧面展开图是由若干个__________拼成的，则侧面积为各个三角形面积的_____，如图①所示;圆锥的侧面展开图是_______，扇形的半径是圆锥的______，扇形的弧长等于圆锥的__________，如图②所示(2)面积：锥体的表面积S表=S侧+S底特别地，圆锥的底面半径为r，母线长为l，则圆锥的侧面积S侧=__________，表面积S表=__________3台体的表面积(1)侧面展开图：棱台的侧面展开图是由若干个__________拼接而成的，则侧面积为各个梯形面积的______，如图①所示;圆台的侧面展开图是扇环，其侧面积可由大扇形的面积减去小扇形的面积而得到，如图②所示
这句话就是这样来承接上文的那么，又引出下面的什么内容呢(引出大娘是怎样爱志愿军的) 再问：大娘爱志愿军，文章中具体写了几件事从什么词语可以看出学生看书划词(从“记得”、“还记得”两个词语能判断出是写了两件事) 3指名读第一件事(1)思考：这是一件什么事(归纳并板书：送打糕昏倒在路旁) (2)默读，找出一个最能体现大娘爱志愿军且又高度概括的词语(交流后划词：雪中送炭)“雪中送炭”的意思是什么课文中“雪中送炭”指什么(交流后明确： “雪中送炭”是比喻在别人急需的时候给以物质上的帮助课文中是指在志愿军“空着肚子”跟敌人拼了“三天三夜”急需食物的情况下，大娘为他们送去了打糕)文中哪些句子具体写大娘“雪中送炭”的
（总计53521字）
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