3、出示课题，读题，理解“账单”二、初读课文 1、自读课文：碰到难读的词语或句子可以反复地读，读到自己认为满意了再停止2、出示难读的词：索取报酬如愿以偿羞愧万分蹑手蹑脚小心翼翼 指名读，结合理解 小心翼翼、蹑手蹑脚 3、默读课文，用上“索取报酬如愿以偿羞愧万分”几个词说说课文主要讲了一件什么事三、学习课文 师：课文所写的这件事中有两份帐单，那么我们就来研究这两份帐单1、学习彼得账单A、出示彼得账单B、请你仔细看这份账单的每条款项，一条一条读，指读从这一份账单上，你可以看出小彼得是个怎样的孩子句式：我觉得他是一个()的孩子，因为他()过渡：妈妈看了这份账单，什么话也没说妈妈当时的心情怎样
本周四、周五常州市人民政府将对我校督导评估，跑操正是展示我们精神风貌的一个绝好机会，希望同学们到时能够步伐整齐，口号响亮，展现省武高师生的风采第五：积极参加冬季长跑运动不久，我校将迎来冬季长跑比赛让我们在老师的带领下走向操场，走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起学校体育锻炼热潮，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围同学们，你们就是祖国的希望和未来，建设祖国需要强健的体魄、顽强的毅力和拼搏的精神只有有了好的身体，我们才可以快乐地学习，健康地成长一百年前梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年强则国强”，让我们借着阳光体育活动的春风，积极参加体育活动，做一个朝气蓬勃、体魄强健、热爱生活的阳光青年吧最后，让我们一起喊出我们的口号吧：我运动，我健康
第二课时教学过程一、日积月累1、导入：春天来了，唐朝诗人孟浩然感受到了这美丽的春光，他眼中的春天是怎样的呢请同学们自读《春晓》，借助拼音，读准字音2、教师范读、同学互读等方式正音（注意“觉”是多音字，在诗中读“ｊｕé”）3、思考：“春晓”是什么意思呢（春晓即春天的早晨，写的是作者在春天的早晨刚刚醒来时的所见所感）4、整首诗里，描述了哪些景象请同学们大声朗读诗句，然后请同学来说一说（鸟啼、风雨声、落花满地）5、理解诗句的内容出示相关的图片，根据图片上的内容进行小组讨论，这首诗的每一句是什么意思讨论五分钟，然后反馈讨论结果教师补充学生说得不完整的地方，总结发言6、诗人表达了怎样的情感（表达了对春天的喜爱之情）7、请同学们带着自己的理解，有感情地朗读古诗
记者私信该网友，其表示视频拍摄于壶口瀑布陕西一侧左侧为游客将手机举过围墙拍摄墙后瀑布，右侧为拍摄的墙后画面（视频截图拼图） 4月30日晚，陕西宜川县文化和旅游局工作人员向记者介绍，壶口瀑布附近公路较窄，游客停车赏景容易导致堵车因此在这里修建围墙，初衷是为了保证游客安全并不是为了收费不让游客观看宜川县壶口景区管理局工作人员告诉记者，那段公路一侧是山，另一侧是几层楼深度的河谷，非常危险他们最初用护栏进行围挡，但有游客会将车停在护栏一侧，翻过护栏看瀑布，导致交通极易堵塞后来改用铁丝网围挡，还是不能杜绝这一现象，这才建了现在的围墙目前，他们也正在研讨更好的解决方案另据红星新闻，延安市交通运输局和宜川县交通运输局工作人员表示，建围墙是景区单方面的行为
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