先指名读一读，再用正数或负数表示图中数据先读一读，再说说这些海拔高度是高于海平面还是低于海平面一：教学例11．出示例1的三幅分别显示三个城市某一天最低气温的温度计图根据学生的预习，共同学习交流认识新知（4）上海的气温是零上4摄氏度，北京的气温是零下4摄氏度以0摄氏度分界，一个在0摄氏度以上，一个在0摄氏度以下一上一下，正好相反2．教学正数和负数的读、写方法“+4”读作正四，“+4”的正号也可以省略不写，直接把“+4”写成“4”“﹣4”读作负四3．指导完成“试一试”（卡片上分别写有+11℃、﹣11℃、19℃、+19℃、﹣7℃、+7℃）二：教学例21．师：同学们你们知道吗世界第一高峰——珠穆朗玛峰从山脚到山顶，气温相差很大，这是和它的海拔高度有关的
文明礼仪是什么文明礼仪就是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是见到师长时的问好文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上让我们从自己的言谈举止每一个细节入手，让文明礼仪时刻伴我行我们要从小事做起，养成良好的行为习惯在举行升旗仪式时，国旗下的我们要精神饱满，庄重严肃，高唱国歌在学校，见到老师要主动问好，见到校外来宾要敬队礼，有礼貌的打招呼一句：老师好客人好让礼仪的风尚在校院内开花爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护洁净卫生，服从老师管理
还记得，教师节那天，全班同学对老师的祝福和那盛开地百般灿烂的鲜花，那灿烂的鲜花，宛如我们全体学生的一颗颗炽热的心还记得，那位同学身体不好，得了白血病当我们班知道这个不幸消息时，顿时教师里沉浸着异样的气氛想起那位同学昔日的笑脸，我们相互窥视，心里交杂着百味还记得，军训那天的晚会，我们班上同学的一个小品，把全体师生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌那一刻，我为我是6年3班的'一份子感到光荣人长大了就总爱回想以前，不管是悲哀的，愧疚的，后悔的……回想起来都是快乐的六年的欢笑泪水、六年的春秋故事，舍不得同班的同学，舍不得诲人不倦的老师，舍不得这个有着我们太多回忆的校园六年，不算太长的日子，但他记录了多少回忆……昔日那教室中明亮的灯火，照亮着我们未来的大道，让我们以后不必跌跌撞撞;昔日同学们的一阵阵笑声，洗净着我们的心灵，让世间的一切尘埃都无法侵入我们心中
今天，我们来继续学习《醉翁亭记》，欣赏滁州城的美景，领会欧阳修的情怀课前复习一、 听，整体感知配乐轮读用一个字概括对文本的感受，说说理由二、 写，文本品读1、齐读第三段，将所描写的四副画面找出来2、把画面改写成现代文3、小组合作交流三、悟，文载情怀1、自由朗读，画出含有“醉”和“乐”字的句子2、思考太守因何而“醉”，“醉”的本质是什么3、合作探究，各抒己见四、 论，叩击心灵醉与醒 乐与忧五、作业请同学们以《醉与醒》或《乐与忧》为题，写一篇文章，谈谈自己的观点结束语：醉不是真醉，是世人皆醉我独醒，通过自己滁州城的实践更加清醒的明白，改革的必要性，只有改革能让天下的百姓都和乐乐不是真乐，是处江湖之远的忧，是另一种形势的反抗
（总计53363字）
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