第五：止泻 如果身体出现了由于饮食不当导致的消化不良所引起的腹泻情况，特别是直接拉水的情况可以将玉米须直接用水煎服，这样拉肚子的情况立刻就能够得到缓解第六：其他 玉米须泡水喝的功效有非常多，除了上述介绍的五种功效之外，还具有止咳平喘、健脾开胃以及强心的作用另外，日常生活中如果患有了肾炎、风湿痛、肥胖病还有膀胱炎、胆囊炎等疾病，也可以将玉米须泡水喝，能够快速的促进身体恢复健康玉米须性平味甘，服用之后并不会给身体带来副作用，所以在平时我们服用的时候可以特别的放心玉米须在生活中是比较常见的，所以平时我们在清理玉米的时候可以有意识的将玉米须保存下来，在关键时刻效果很好常见的玉米须治病药方 玉米须对身体有着不错的保健效果，他的使用方法也非常的多，除了泡水喝之外，还有很多，具体的药方如下： 1
二、教学目标（一）教养目标：1、学会ａ、o、e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写2、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调ａ、o、e的音3、认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格（二）教育目标：初步了解汉语拼音的作用和单韵母的用处，明确学习目的，激发学生学习的兴趣（三）发展目标：培养学生初步的探究能力三、教学准备配合学习ａ、o、e发音的录音带；ａ、o、e及带声调ａ、o、e的字母卡片；画有四线格的小黑板四、教学时间：2课时五、教学过程第一课时一、教学目标（一）学会a、o、e三个单韵母，能读准字母音，认清字母形（二）认识声调符号，学习掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音
运用发散思维展开联想，请口头表达2．超越时空局限，培养学生的想像力美国科幻小说《地球上最后的一个人》地球上最后一个人独自在房间里，这时突然响起了敲门声请你作合理想象创新提示：①能买药物，不能买健康；能买娱乐，不能买幸福；能买房屋，不能买家庭；能买选票，不能买人心②0是一块空地，可种五谷；是烟圈，虚度年华；是铁环，组成坚韧；是战鼓，激人奋进③书是进步的阶梯、知识的源泉、驶向知识海洋的船(学生自由发言，教师随时引导)(这一过程是在阅读文本基础上进行的延伸与拓展，培养学生的想像力及创新能力)三、布置作业以大自然的启示为题，深入观察、研究，获得自己独特的发现，写一点自己的思考(通过作业设计，让学生养成细心观察、潜心思考的习惯，让学生进一步体验一些阅读与写作相结合的方法
再对折一次，什么变了，什么没变观察后汇报，再引导观察第三次对折，第四次对折的情况通过折纸，我们验证了= = =现在结合图观察每组分数，分数的分子分母变了而分数大小不变，它们之间是否隐藏着什么奥秘呢4观察研究独立完成作业纸上的我研究我研究：5学生汇报谁来展示一下你的研究成果引导学生介绍每组分数的是怎样变化的同桌之间互相说一说6观察总结请同学们观察这组等式，分子分母的变化情况再联系开始研究的(例1)这组等式观察，从上面的变化中，你发现了什么想一想，并将你的发现在小组里互相说一说让学生汇报：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变请大家自由读读这句话，感觉一下这里哪些词很重要;再仔细的读一读，你认为有没有什么需要完善的地方
（总计53982字）
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