在复习中，克服各种困难，迎头而上，力求在质量上有所突破2024年关于初二上册语文教案（精选篇3）教学目标：1重点词、句的理解与翻译；2学习抓住特征描写景物的方法；3学习古人写景抒情的方法教学重点、难点4重点：学习抓住特征描写景物的方法；5难点：学习古人写景抒情的方法教学课时：一课时教学过程：一、导入：结合苏东坡的诗日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人和本地东坡遗迹（惠州东坡亭、东坡小学等）导入学生自由发言，简介东坡的生平、经历、作品投影：作者生平二、疏通文意1解决生字词读音（叫学生读、纠正、齐读）遂（suì） 寝（qǐn） 藻（zǎo） 荇（xìng）2朗读课文，听录音纠正3翻译课文（学生提问，师生解决，强调重点，学生翻译，对照投影）4
希望同学们博学笃行，砥砺成才你们之中，有在《nature》上发表高水平论文的学术科技典型胡亚伟，有投身环保事业、受邀参加中日韩三国环境部长会议的志愿服务典型余涛，有活跃在各大文艺舞台又被境外五所名校录取的文化艺术典型宁小雨，有踏实肯干又心怀良善的见义勇为典型杨靖……你们都曾一起在安大这片沃土上广闻博识、明辨笃行，也将一起迈上人生新的征程今后，无论是继续进行学术深造，还是在社会的大课堂上打磨锤炼，希望你们依旧保持优良品格，广知识、强本领，务实进取，知行合一，在投身国家强盛、民族复兴的伟大实践中砥砺成才，对自己和青春负责，为国家和社会担当同学们，经过几年的学习，安大已与你们紧密联系在一起，“安大人”的称号将陪伴你们一生
B :es, the’re sweet② Girl: D u lie tatesB: es, the’re fresh③ Girl: What’s u favurite fdB: Beef, it’s health④ B: D u lie ice-creaGirl: es, it’s tast3、新授Let’s tal(1) 教师出示三张食品的图片，对学生说：I lie chicen,beef and fish教师指着chicen说：I lie chicen在旁边画上一张笑脸;接着指向beef说：Ilie beef better并在旁边画上两张笑脸;再指向fish说：I lie fishbest
三：忌吃煮老的鸡蛋 鸡蛋煮得时间不能够太长，如果煮的时间过长的话，蛋黄表面就会形成灰绿色的硫化亚铁层，这种物质很难被人体吸收况且，长时间加热，蛋白质也将会老化，变硬变脆，影响食欲，也不利于吸收还要注意的是：鸡蛋最好不要放糖煮，二者放在一起煮在高温的环境中就会生成糖基赖氨酸这种物质，它会破坏鸡蛋中的那些对人体有益的氨基酸，而且糖基赖氨酸还具有凝血的作用，进入人体后很可能会有一定的危害四：煮后的鸡蛋最好不要用冷水泡 很多人煮鸡蛋都有一个习惯，就是鸡蛋煮熟之后立刻放到冷水中浸泡，这样既可以降低鸡蛋的温度，又有利于剥掉鸡蛋壳其实这种做法是欠科学的鸡蛋煮熟之后放到冷水中，的确能够使鸡蛋很快地降温，鸡蛋壳也会更容易剥掉
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