
小编精心整理语文五年级第二单元第一课时教案,希望这份语文五年级第二单元第一课时教案优秀3篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多语文五年级第二单元第一课时教案资料,在搜索框搜索语文五年级第二单元第一课时教案【篇1】教学要求1知识与能力⑴学习并掌握本课的生字新词,积累“膝盖”等词语⑵理解课文内容,了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下,是怎样爬上横木顶上的,体会涅利自强、自立、自信的精神品质⑶领悟作者是怎样通过人物的语言、行动来表现人物特点的⑷正确、流利、有感情地朗凄课文2过程与方法以读为主,通过形式多样的读,让学生在读中把握课文的主要内容,理清文章的条理再在品读关键语句中,深入文本,了解人物的特点,体会作者表达的思想感清

【重点难点】1巩固识字、积累词句2正确地说话,写话通顺【教学准备】字卡,小黑板、 多媒体课件【教学课时】3课时第1课时【教学过程】一、语海畅游1、汉字真有趣可以让学生说说两种部首构成的字的差异,再读读列出的汉字,想想能否再找几个带有这些部首的字,挑几个写下来[出示题中十个汉字的生字卡片,学生自由抢读,看谁认得快、读得准]2小老师带读,学生思考:这些字在结构上有哪些相同和不同的地方3指名回答教师小结:(1)这些字的结构相同,都是左右结构;(2)上面五个字偏旁都是“两点水”,下面五个字偏旁都是“三点水”;(3)汉字里面有“两点水”,大部分与天气冷有联系;“三点水”大部分与水有关系4指导书写:“两点水”和“三点水”在汉字里一般是位于字的左方,书写时不能超过竖中线;5

20年,是漫长的,她占到了我们生命的四分之一,然而,由于同学的`情感,由于记忆的珍藏,多少同学的片段宛若昨天;20年,是巨变的,源于一个共同的名称——税务,现在有的在国税、有的在地税、有的在银行、有的在企业、有的外出单干自己当起了老板源于长期的生命之旅,有的被岁月刻上了皱纹、增添了白发、淡化了年轻时的风姿或帅气,有的发福了、有的消瘦了、有的内敛了、有的开朗了,有的甚至已经成了爷字辈的长者然而,我相信:无论我们置身何地、不管岁月如何无情,只要我们永葆良好的心态,我们的心就能永远年轻,我们的情就能永远清纯;20年是厚重的,虽然我们班里没有出现什么行政高官、学术精英和商界富豪,但我们都在各自的岗位上无怨无悔、兢兢业业,为家庭、为社会累积了不俗的功绩,留下了难以淡忘的人生足迹

2、使学生在探索3的倍数的特征的过程中,进一步培养观察、比较、分析、归纳以及数学表达的能力,感受数学思维的严谨性及数学结论的确定性,激发学生学习兴趣教学重难点探索3的倍数的特征,使学生掌握3的倍数的特征,会判断一个数是否是3的倍数教学过程一、创设情境课件出示:填一填:1、个位上的数是_________________的自然数一定是2的倍数,也叫_________2、个位上的数是________的自然数一定是5的倍数3、一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上一定是_____这个数最小是4、最小的偶数是 ,最小的奇数是 ,最大的偶数 ,最大的奇数2的倍数有:5的倍数有:既是2的倍数又是5的倍数有:偶数有:
(总计53155字)
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