
(P6)1)one hour later一小时后 ; 一小时前__________________2)stop动词,意为“停止;中断”,过去式_________,现在分词__________;其后跟名词、动名词或动词不定式3)drink及物动词,意为“喝;饮”;还可以作名词,意为“饮料”18Did you dislike anything你不喜欢什么东西吗(P7)dislike意为“不喜欢;厌恶”,其后可接名词、代词或动名词形式作宾语同义词是hateaMary ______ the hamburgers玛丽不喜欢汉堡包bI _____ ______ computer 我不喜欢玩电脑游戏19Why not

(生自由念读) 师:(指名读,读得响亮、铿锵)你来看,母亲是怎么为我吟唱这些歌谣的出示句子:她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水小院立即飘满了她那芳香的音韵“三月的和风”什么感觉(吹面不寒杨柳风轻柔的、温暖的感觉) “小溪的流水“什么感觉呢(恬静地) 师:那么怎样来表达这种感觉呢你试着读得轻一些,慢一些(师领读一句,给予一定的节奏和速度生跟读) 师:对,生活中的民歌,歌者就是编者,是边想边唱,边唱边想的读时,要轻要慢,要柔柔的,有一种悠长飘逸、舒缓自由的感觉(生齐读,有韵味) 师:读得已经不错了你们想不想做童年夏夜里的那个孩子,听母亲来唱一唱师:那就闭上眼睛

向同学请教问题,问前要用谦语,问后要道谢不给同学取绰号,要主动帮助有困难的和身有残疾的同学7、升旗礼仪升旗时,要身穿校服,仪态庄重,脱帽肃立,行队礼唱国歌时要严肃、准确,声音要洪亮认真听国旗下的讲话8、活动礼仪参加集体活动要准时,遵守秩序,不随意走动,不随便说话在大会上发言时,要先向师长、同学或听众致礼,发言结束时要道谢观看演出要提前入场,观看时聚精会神,要适时、适度鼓掌,不起哄,不喝倒彩主持人宣布演出或比赛结束后,有秩序地退场活动中不吃零食,不在场内留下杂物野外活动要集体收拾处理垃圾,保护好环境卫生9、接待礼仪有亲戚、朋友、老师、同学来访,要热情接待,主动招呼,接提亲人或朋友手中的物品等对来客要主动让座、端茶送水,接递物品要用双手

《野兔》描写在野地里,一只弱小的野兔踢死了凶猛的老鹰首先能目睹野兔和老鹰搏斗已属幸运,更稀罕的是,弱小的野兔居然能战胜凶猛的老鹰,真有点不可思议下面就是小编给大家带来的小学二年级语文《野兔》优选教案范本,希望能帮助到大家小学二年级语文《野兔》优选教案范本一 教学目标: 1、能借助汉语拼音正确认读“割、坑、绕、防、异、俯、敏、捷、躺、栽”10个生字;积累“不料、盘旋、俯冲、敏捷、扇动、四脚朝天、扑棱、巧计”8个词语书写并记忆4个生字2、朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿能背诵课文最后一节能正确划出课文中描写野兔的句子,说说野兔怎样用巧计战胜老鹰3、感受动物之间搏斗的惊险,体会以弱胜强
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