2通过使用颜色的活动，让幼儿进一步熟悉颜色，体验色彩的美，引起对颜色的兴趣(1)涂色活动为幼儿提供各种需要涂色的画，如树、水果、花……，让幼儿涂上相应的颜色，要求与实物本来的颜色相似(2)配色活动让幼儿在空白的玩具、服装、树叶图上涂色，鼓励幼儿自己配色活动后组织幼儿欣赏同伴的作品，谈谈最喜欢哪幅画的颜色3通过实验活动引起幼儿对科学现象的兴趣(1)调色活动先让幼儿自由探索，用颜料进行调色实验，体验发现的乐趣然后组织幼儿讨论、交流调色的经验，谈谈颜色的变化教师还可进一步操作实验让幼儿发现调色的结果是丰富多变的，激发幼儿进一步探索的兴趣(2)制作活动，让幼儿通过制作和玩耍七彩风轮，引起悬念，产生求知欲
小编精心整理初一英语第二单元教案，希望这份初一英语第二单元教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多初一英语第二单元教案资料，在搜索框搜索初一英语第二单元教案【篇1】第1课时 Unit 1 My name 's Gina (总第1课时)Section A 1a—2c【学习目标】：1、熟悉掌握词汇name clock 等2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际【学习重点】： 使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型Nice to meet youWhat's your nameMy name is【学习过程】：一、自主学习(教师寄语：Knowledge is power
3、汇报交流①随便投喂动物食品：怎么想的从文中哪些地方可以体会到说说你了解到的关于随意喂养动物造成的可怕后果介绍自己朗读的经验，读读这个小节②翻越栏杆横穿马路：后果如何③随便乱扔垃圾：破环环境，不利于资源回收④插队抢座：只顾自己的利益，不顾他人的感受4、师：俄国作家列夫托尔斯泰曾说：只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物那么，对照文中的规则，坦诚地剖析剖析自己，哪些做得正确，哪些还需要改正生自由交流四、仿写诗歌，检测学习结1、师：正如《钓鱼的`启示》中曾讲：道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑的时候生活中，还有许多发生在你自己或你身边人身上的不守规则的现象，你发现了吗
2、通过朗读的指导，培养学生的语感，给学生营造丰富的想象空间[教学预案]一、欣赏激趣，引入新课1、蔚蓝的天空，白云朵朵飘，当白云飘过头顶时候，谁细细欣赏过他们是什么样的2、一对兔兄弟的可有发现呢让我们坐在松软的草地上看看蓝天、白云吧读课题二、初读课文，扫除生字障碍1、自由读课文，注意把字音读准，把句子读通顺2、生字卡片认读3、指名读，让我们来听听课文吧学在书上圈出生字并标出自然段兔兄弟看到了什么三、创设情境，深化领悟(一)学习1-2段1、“我们来瞧瞧可爱的兔兄弟，在神奇的天空中发现了什么”请学生们自由的读一读课文第1、2自然段，找出白云共发生变化的句子指导朗读--兔哥哥高兴的叫声：“快看这朵白云，像马儿在跑
（总计53667字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
