5、让学生说一说计算过程应说以下几点：(1)先算什么;(2)再算什么，积的书写位置怎样;(3)最后算什么6、师生共同归纳三位数乘两位数笔算一般方法的过程7、引导学生用不同的方法检验自己运算的结果二、巩固练习1、课本49页“做一做”学生独立用竖式计算，完成后，可能计算器自行检验2、练习七第3题164×32= 54×145= 254×36=217×83= 43×139= 328×25=提示学生：怎样列竖式可使计算方便些让学生在自主探索、对比的基础上反思，明白在列竖式时，上面一行写三位数，下面一行写两位数，这样计算比较方便同时提醒学生书写要工整，数位要对齐，计算要仔细3、练习七第2、4题这两题的知识背景具有很强的教育意义，学生练习后，让学生根据每题的知识背景简单说一说自己的感受
一艘刚刚起航的航船，让我们一齐向往建设更完美的明天;最后祝x开业大吉，祝开业庆典圆满成功领导开业致辞篇4各位新闻界的朋友们：大家下午好今天是一个值得纪念的日子，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝交通职业技术学院与汽车有限责任公司和丰田汽车(中国)有限公司合作开办的丰田t-tep学校正式开业首先，请允许我代表交通职业技术学院、交通技工学校近7000名师生员工，向前来出席今天丰田技术培训学校开业典礼的各级领导、嘉宾、新闻界的朋友们表示最热烈的欢迎丰田汽车公司致力于汽车维修营销技术人才培养，已在我国建立了19所丰田t-tep学校，我们有幸成为中国第20家、新疆唯一一家合作学校，感到无比高兴期间，得到了新疆交通厅领导和交通厅科教处等主管部门的大力关心和支持
有的同学对校纪校规视而不见，忽视学校对学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾等等，这些违反学校规章制度的不文明行为会严重破坏我们美丽校园的和谐氛围也许此刻同学们并没有发现它的严重性，但一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运若以善小而不为，以恶小而为之，积小成大，最终必然自食恶果希望同学们能在校内遵守校纪校规，在校外严格遵守法纪法规以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则让我们从现在做起，从身边做起，做一个学法、守法，守纪合格的小学生，创建平安和谐的校园平安校园最重要的就是安全在增强法制意识地同时，我们还要提高自己的安全防范意识，学会自我保护
1米”在哪儿吗米就是01米，你现在知道“01米”在哪儿了吗谁能说一说你的想法小结：把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分米，1分米就是米，用小数表示是01米4、初步理解零点几的含义你能在这把尺子上找到0、2米吗你找到的0、2米表示什么说一说你的想法0、9米表示什么在哪儿呢5、探究小数与分数的关系刚才我们在尺子上找到了小数，你发现小数和谁有着密切的联系了吗小结：十分之几就可以写成零点几6、比较小数的大小在今年的田径运动会上，有四名男生参加跳高比赛，成绩如下表，请同学们一小组为单位，想办法给他们排出名次小组内讨论：怎样比较这四名同学的成绩学生在小组内互相发表意见，交流，然后分组汇报小学数学优秀教案（篇13）【教学内容】教材第2页例1
（总计53442字）
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