3、经历与他人交流各自算法的过程，感受探究与合作学习的愉悦教学重点：理解和掌握“0除以任何不是0的数都得0”的意义以及“商中间或末尾有0的除法的计算方法”教学难点：掌握商中间或末尾有0的除法的计算方法，并能正确进行计算教具准备：课件教学过程：一、课前准备播放音乐《猴哥》，创设一个宽松的氛围二、故事导入师：小朋友都看过《西游记》吧喜欢齐天大圣孙悟空吗大圣又回到它的老家花果山，看，花果山满山遍野都是仙桃(出示课件)它想把这些桃子拿回去给它的猴子猴孙们吃，于是，大圣的手一挥，桃子就全进了它的手心里三、共同探讨1、探究“0除以任何不是0的数都得0”师：看，树上现在还有没有桃什么也没有可以用哪个数来表示
二、坚持学习是成才的前提研究生毕业，不是学习生活的结束，而是新的学习的开始21世纪的人类社会是一个快节奏发展变化的社会，是一个新知识层出不穷，已有知识加快淘汰的社会，生活在这样的社会中，必须学会学习、持续学习，成为终身学习的人，这是时代向我们提出的要求，是我们每个人生存、发展的需要，是成才、成功的必要条件大家今后边工作边学习，要注意既读有字的书，也读无字的书有三种学习形式：一是从各种信息媒体中学习包括书本、网络、影视，都是知识和信息的来源，都是增长知识、陶冶情操的有效渠道希望大家一辈子都保持热爱阅读的好习惯，既要注意不要以娱乐性的画面欣赏取代了思想性强、知识性深的文字阅读，又要注重学思结合，通过阅读引发思考，通过思考启迪智慧
(资料图)西双版纳州政府新闻办公室 供图 “我们的目标不仅是保护边境两侧的森林和野生动物，更希望通过合作共建生态安全屏障，实现人与自然和谐共生”沈庆仲说20年间，中老双方合作不断深入，通过签署合作备忘录、开展年度互访、技术培训和联合巡护等方式，不断完善跨境保护机制数据显示，中老双方共建的联合保护区域从2017年的300万亩扩大至2025年的500万亩；累计布设红外线相机231台；培训老方技术人员13期2000多人次；制定联合保护民约28份，开展边民交流43次，开展联合巡护21次比数字更直观的，是森林里的变化“合作机制建立20年来，中老边境一线未发生重特大森林灾害和重特大林业案件，亚洲象种群数量有效增长，森林覆盖率也不断提升
这两天，很多亲戚朋友看到视频后都联系黄小金，为他的义勇行为点赞但他却认为这是凡人之举，就像烧烤店被水泡过收拾之后还得继续经营，生活还得继续每天清早他负责食材购买，晚上要忙到深夜乃至清早四五点接受采访前一晚，黄小金深夜两三点才收档，早上七点多购置食材回到店内，采访结束后已略显疲惫救人之后他的衣裤已全湿透，为了排险，他一直在店内忙到当晚11点多，出门前没带任何衣服，忙完时湿漉漉的衣服已经干透，才带着疲惫的身体回到家中接受采访后，黄小金与记者同乘车辆返回龙川县城，他的两个小孩打电话催促其回家陪伴过六一儿童节他也打趣，自己就是家中顶梁柱、孩子的父亲，就是一个凡人而已，救人何来伟大之言来源：南方都市报、羊城晚报
（总计53599字）
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