
五、Summary and Homework带领学生一起回顾本节课所学的重点单词和句型让学生将各种熟悉的物品画在一张纸上,并且用英语标明这个物品是谁的让学生自己动手画,培养了学生的动手能力,也进一步巩固了所学知识三年级上册英语第三单元教案篇3Holidays 1教材内容本节教材重点围绕节日展开,围绕人们经常如何度过节日展开话题本课时要求学生能掌握四个节日National Day, Halloween, Christmas, Spring Festival 及句型What do people usually do at …I…并能自由交流如何度过假日在本课中did引导的一般疑问句及回答也是新知之一

让我们从今天开始就行动起来,从身边的一件件小事做起,比如:1孝敬父母让我们从照顾自己开始,不管我们要去哪里,都要告诉父母,不要让父母担心2孝敬父母从注意安全做起,时刻把安全放在第一位,让父母放心3孝敬父母从爱护公物做起,,不可以占为己有,你的品德好,父母肯定很开心了4孝敬父母从学会沟通做起,无论遇到什么事,要理解长辈的一片苦心都不能对父母发脾气要主动与父母沟通5、孝敬父母从主动问候做起每天上学前和长辈说声:“再见”,放学到家,说声:“爸妈好”,长辈为我们做事,要说声:“谢谢”,不要以为这是应该的6孝敬父母从参与家务劳动做起长辈养育了我们,我们应为他们多做事这是每个晚辈都有应该做到的家庭中的事也就是我们自己的事,要主动做一些力所能及的家务,比如,扫个地,收个碗,抹个桌,端个菜,整理自己的房间等

图为重庆合川区消防救援局转移被困民众颜震 摄 重庆各区县也闻汛而动,全面开展防汛抢险与隐患排查工作合川区梯次升级应急响应,集结32支538人综合应急救援队伍、9支141人专业救援队伍进入二级备勤,发布预警短信1152条,覆盖1405万人次,并通过全媒体矩阵和“村村通”广播滚动发布防范措施江津区安排15名工作人员、3台车辆驻守三处高考考点;同时组织力量对山洪地质灾害点、低洼地带、老旧房屋、河道沟渠等重点区域开展拉网式隐患排查,做到隐患早发现、早处置彭水县7日清晨便派出应急队伍奔赴乡镇、村落开展抢险救援,全县累计出动千余人次巡查排查,重点核查461处地质灾害隐患点、7处防洪薄弱点及72处山洪灾害危险区

师:(1)看呀,热情的太阳为我们带来了许多新朋友,你们认识他们吗请同学起来读(“此时”的一平一翘,“红彤彤”的意思,说说写这个字时该注意些什么)(2)看来这些新朋友单独出现时,你们都已经认识他们了那躲进诗歌中你还认识他们吗请四个同学分别来读这四节诗三讲解诗歌:师:刚才有小朋友提出了疑问:这“大家”究竟指的是谁请你们去第二诗节中去找找答案1谁来试着说说:大家指的是谁呢(板书:鲜花、小树、小朋友)2太阳爱着鲜花、小树、小朋友,她将浓浓的爱都藏在了诗歌中了看谁最聪明,能从哪些动词中体会到太阳的爱,并用笔圈出来(洒、拔、陪、看)3(1)体会“洒”字:见过洒水车吗当洒水车开过,两边的路面上是怎样的这里阳光洒在鲜花上,你体会到什么
(总计53312字)
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