
一、围绕话题,引出本课的学习内容师:在人与人的交往中,一句问候,一个微笑甚至一个专注目光都能够体现你对人的的真诚今天我们一起来学习《用目光倾听》 板书课题:用目光倾听 1、指读课题师:学贵有疑看了题目,你有什么想问的吗(根据学生的提问,老师提炼) 板书:为什么怎么样师:希望通过这一节课的学习能够帮助你们解决这两个问题二、夯实基础,整体了解课文的内容师:请你们自由地将课文读一遍,练习尽力将字音读准、句子读通顺1、生自由的读课文师:读课文的时候,你一定遇到了这样一些词语,谁来读呢CAI:伴随 真诚 倾听 千言万语 温暖灿烂2、指名能力弱一点的同学读师:“倾”为后鼻韵母3、全班齐读师:相信你们在读课文的时候不仅可以能够做到字音准,而且也能够做到语句通顺

简介: 便秘患者应忌食具有收敛涩肠的食物.如芡实、莲子、石榴、未成熟的香蕉等这些食物中均含有一种具有收敛固涩作用的物质鞣酸,对于腹泻者有益,但是对于便秘者 便秘患者应忌食具有收敛涩肠的食物.如芡实、莲子、石榴、未成熟的香蕉等这些食物中均含有一种具有收敛固涩作用的物质鞣酸,对于腹泻者有益,但是对于便秘者就相当于加重了其便秘病情而且鞣酸能够与食物中的蛋白质结合生成一种决状的、不易消化吸收的鞣酸蛋白,也会导致便秘,使便秘病情加重高粱、莲子均性温,多食会积温成热,可加重其大便于结、排出困难等症状此外,以下两类食物便秘患者也不宜食用一、禁食辛辣温燥的食物 胡椒、辣椒、茴香、豆蔻等均为热性调料,多食可使胃肠燥热内积,耗损大肠中的水分,从而使大便干燥,导致便秘,肠燥便秘者食用,会加重其大便秘结、排便不畅的症状

8 扩大到它的10 倍 × 809 6 缩小到它的1/100 9 63、12×08,刚才是怎样进行计算的引导学生得出:先把被乘数12扩大10倍变成12,积就扩大10倍;再把乘数08扩大10倍变成8,积就又扩大10倍,这时的积就扩大了10×10=100倍要求原来的积,就把乘出来的积96再缩小100倍4、观察一下,例3中因数与积的小数位数有什么关系(因数的位数和等于积的小数位数) 想一想:605×082的积中有几位小数6052×082呢5、小结小数乘法的计算方法师:请做下面一组练习 (1)练习(先口答下列各式积的小数位数,再计算)(2) 引导学生观察思考①你是怎样算的(先整数法则算出积,再给积点上小数点

2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行,都要稳步轻快,不准大声喧哗,不准嬉戏打闹,不准追撵推搡遇有意外情况,要听从老师指挥3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏,严禁学生在操场上追逐撵打,体育活动不做危险的动作4、课间不准吃小食品,任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用三、学生乘车规定1、乘车学生必须在指定地点候车,遵守乘车时间,凭票排队上车,不准拥挤、推搡,文明乘车,不准抢座,高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车,到站时车停稳后,方可下车3、上车后,听从司机的管理,爱护车上设施,故意损坏要按价赔偿4、不准在车上大声喧哗、打闹,更不准寻衅滋事,打架斗殴
(总计53316字)
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