同时，教师渗透比较的对象发生变化时比较的结果也发生变化的数学思想】2、复习统计（1）师：如果想知道这些冰雕小动物各有多少只该怎么办（统计一下）（2）师：好，请你们小组合作完成手中的统计图和统计表（3）【板贴四个小组统计表】师：谁能说说你们小组是怎么统计的（学生说，教师随机提炼分一分、排一排、数一数，并板贴）（4）刚才我们说的这些“分一分、数一数、排一排”的过程就是“统计”（板贴：统计）（5）（课件出示）看这张统计表，你能提出什么数学问题（学生口头提问并口头解答）【设计意图：在本节教学环节中，由学生独立解决老师所提出问题，引出对“统计”知识的回顾应用同时，在小组交流中，回顾整理统计的方法】三、律动：同学们，现在全体起立，我们一起来活动活动，让我们一起来拍拍手
奶伴侣产品添加的DHA、锌、益生元等营养物质，本已存在于配方奶的“配方”中（含量符合国家标准），再吃纯属多余而且，奶伴侣中这些营养物质的含量并无国家标准，难免有过量之虞6-12个月的婴儿应该添加辅食，如鱼肝油、果泥、菜泥、婴儿米粉、肉泥、肝泥、蛋黄等，它们可以提供仅靠奶类不能满足宝宝需要的营养物质，使宝宝食谱多样化，是真正的“奶伴侣”奶伴侣这种以葡萄糖或其他糖类为主要成分的饮料，并不是良好的辅食，完全不值得推荐1岁以后幼儿食谱更加复杂多样，在奶类的基础上逐步实现均衡饮食，并由均衡饮食获得全部所需营养众所周知，婴幼儿应尽量避免高糖饮料，奶伴侣正是高糖饮料，虽然口感不是很甜（葡萄糖甜度较低，不如蔗糖甜），但含糖量不低
(2)一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数怎么样3帮助学生进一步明确积与因数的大小关系，并结合具体例子明确应用这个关系可以判断乘法计算中的一些错误【设计意图：“乘得的积的小数数位不够，怎么点小数点”是小数乘法中的难点，让学生用刚刚总结的小数乘法的计算法则来进行例4的计算，意图就是引发学生的认知冲突，促成学生用已有的知识和经验化解冲突，解决遇到的新问题，从而突破学习难点引导学生自主探索积和因数之间的大小关系，不仅为确定小数点的位置提供了操作依据，避免在确定积的小数位数时发生错误，而且也有利于培养学生的探究意识和分析归纳能力】四、实践应用，内化提升(一)基本练习1练习二第1题(基本计算)(1)学生独立练习
众所周知，经常穿高跟鞋的脚容易受到不同程度的伤害，比如脚趾外翻、扁平足、脚踝扭伤、膝关节炎、左跖骨神经瘤等所以很多人放弃了高跟鞋，换上了百搭舒适的平底鞋，但是穿错了平底鞋也一样容易伤脚，其实都是有“隐性危机”的现在很多奶奶也很热爱生活，喜欢运动，喜欢社交，喜欢跳舞特别喜欢跳舞，经常穿带跟的舞鞋，一下午都是但是，过了一段时间，感觉一只脚的前脚掌疼痛不适经检查，患有“左跖骨神经瘤”，这种疾病在女性中很常见高跟鞋能引发跖间神经瘤别担心，注意这几个方面一、尖头高跟鞋为什么会引起跖骨间神经瘤据医生说，因为女性可能更喜欢穿尖头鞋，导致前脚掌的地面更窄，比如高跟鞋，恰好是这些不经意的习惯，很有可能是脚前部受到过度挤压，中间神经受到反复挤压压迫，可能会引起肿瘤样的变化
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