二、作者简介冰心(1900--1999)，原名谢婉莹，福建长乐人，现代著名作家代表作有《繁星》、《春水》、《往事》、《寄小读者》等三、听朗读录音，整体感知课文荷叶 母亲 莲花 送莲(眼前)写 景 赏莲(回忆)荷叶 雨打红莲 荷叶护莲 (眼前) ①雷雨到来之前的红莲 ②雷雨越下越大时的红莲③被荷叶覆盖时的红莲母亲 由景入情，深情赞美母亲抒 情(写作特色：生动形象，情景交融)1、文中写了莲花、荷叶、母亲，说说文章最主要要赞美的是哪一个呢(明确：母亲)2、整篇文章的描写重点是莲花，作者从自家院子的莲花开始，写到了祖父赏莲，之后重点写了风雨中红莲的变化过程，主角俨然是红莲，那我把题目改成红莲好不好(明确：不好，写红莲是为了写荷叶，写风雨中红莲的变化即荷护红莲，很自然就让人想起母亲爱护儿女的情感
28元=528分528÷3=176（分）176分=176元方法2：528元里有528个001元，528÷3=176（个）就是说每千克是176个001元，是176元两种方法算得的结果一样，接近我们的估测，而且两种方法都采用了整数除法计算，我们尝试用竖式计算：点拨：如果除到被除数末尾有剩余，在剩余部分后面补0继续除例3、有35千克葡萄干，平均分给7人，每人可分多少千克分析与解答：35÷7，显然，每人分到的不足1千克，整数部分不够分，怎么办我们把35千克转化成3500克计算，3500÷7=500（克），500克=05千克用竖式计算:●方法与技巧1、除数是整数的小数除法，按整数除法的方法计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数末尾有剩余，在剩余部分后面补0继续除
中新社北京6月23日电 (记者 谢雁冰 曾玥)注册会计师法修正草案23日提请十四届全国人大常委会第二十三次会议二次审议修正草案二审稿进一步完善相关处罚规定，增加规定被审计单位等不得向注册会计师提供虚假会计材料、文件及相应法律责任--> 修正草案增加规定，国家加强注册会计师行业诚信建设，支持注册会计师行业提高审计质量，拓展服务网络，提升规范化、专业化水平，促进注册会计师行业健康发展据悉，有的常委会组成人员、地方、部门和社会公众提出，进一步完善相关处罚规定，做好有关法律条款之间的衔接，体现从严监管、精准处罚、过罚相当修正草案增加规定被审计单位等不得向注册会计师提供虚假会计材料、文件及相应法律责任；明确委托人、被审计单位以外的其他单位、个人，串通、唆使会计师事务所或者注册会计师出具虚假报告的处罚；增加一条专门规定，违反本法规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任
5、教师们书写认真工整如王萍老师的备课笔记看着真是一种享受，教学环节重点突出，反思深入，符合学情蒋敏老师能结合自己的教学实际联系组内研讨课的课例综合分析，寻求更好地教学策略，针对性强，反思深刻二、不足之处2、设计教学过程简单化，设计的教案大部分是直线型的，一问一答式的，学生自主学习的空间不大3、教学反思力度不够，思想也不够深刻，不能更好地反思问题的解决方法和指导思想4、部分课教学目标的确立还缺少与学生实际的结合，针对性不强教学过程中重点如何突出，难点怎样突破没有体现，个别教师可能在备课时就没去考虑哪些是重点部分以及应要花的工夫等这些问题三、建议1、备课的课时要超前，必须有一周的提前量，应有针对性，课后能及时记录课堂教学的得与失，这样有利用服务、改进教学
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