吉林长白山则依托火山地貌、天池、垂直植被带等自然景观打造“天然课堂”，同时融入东北历史与少数民族民俗，形成日趋成熟的研学体系新业态的涌现不止于山水之间依托“东北超”赛事IP，多省区联合打造“超游东北”文旅IP辽宁百余家知名旅游景区推出了免票优惠；黑龙江将分批投放数千万元文旅消费券；吉林数十家重点景区免门票，全省200余家重点商贸企业推出球迷专属优惠；内蒙古推出299元文旅一卡通，覆盖120余家景区赛场之外，几省区打造“第二现场”同步直播赛事，点位覆盖商业综合体、夜市、广场等，赛事热潮吸引大量市民游客参与其中，带动特色餐饮、娱乐市集消费升温，有效将赛事流量转化为消费增量过去，东北旅游长期依赖冬季冰雪经济，“一季养三季”的困境制约着产业发展；如今，夏季多元业态相融合，关联产业被深度激活，形成了“一业兴、百业旺”的联动效应
(指名汇报)2、默读三、四自然段，思考：这两段分别写了日月潭什么时候的景色(指名汇报，教师板书：清晨、中午、晴天、雨天)3、师：你喜欢日月潭什么时候的景色把描写你喜欢的景色的句子有感情的读一读给同桌听，并告诉他你觉得日月潭这个时候的景色怎么样自由选择朗读自己喜欢的“清晨”、“晴天”、“雨天”三个不同画面，感悟景色的特点4、学生汇报，教师相机利用多媒体课件播放日月潭清晨和中午的景色，感悟景色的特点，并进行朗读指导：①、汇报“清晨的景色”：A、谁喜欢“清晨”的景色(指名读)B、湖面上飘荡着薄薄的雾是什么样子(看不清，蒙蒙胧胧的)C、除了飘着薄雾的日月潭以外，你还看到什么(灯光、晨星)(板书：隐隐约约)D、字词训练、调动积累：我们已经学会了很多像“隐隐约约”这种形式的四字词语，能说一说吗
米饭、鲜玉米、黄豆烧牛肉、拌三丝、冬瓜汆丸子 2大米黑豆饭、清蒸海鱼、豆腐干炒卷心菜、紫菜鸡蛋汤 3大米红豆饭、宫保鸡丁(加青椒、胡萝卜、花生米)、蛋炒洋葱、黄瓜香菜鸡蛋汤 4米饭、红烧鱼、白煮排骨、清炒瓢儿白、冬瓜豆腐汤 5米饭、土豆烧牛肉、干煸四季豆、金针菇紫菜蛋汤 6米饭、肉末茄子、葱花土豆泥、排骨海带汤 7米饭、香菇黄花黑木耳肉片、虾仁炒黄瓜、白萝卜海带排骨汤 8米饭、地三鲜(茄子、土豆、青椒)、糖醋小排、炒基围虾 9米饭、红烩土豆牛肉、炒菠菜、清蒸鳊鱼、三鲜豆腐羹 10米饭、糖醋鱼块、蘑菇炒青菜、鱼香肉丝、紫菜虾皮汤 晚餐建议食谱搭配 1绿豆粥、虾皮冬瓜、肉末炒茄子或饺子/面片 2
用课件展示听读课文的(6----9自然段)要求学生对比一下自己所写的和课文中所描述的有何异同，说一说肖像描写要注意哪些问题3、在细细品读的前提下，从内在感知人物的精神，理解贝多芬的主要性格特征4、实践环节：请学生进行三分钟人物速写(选取同班同学，描写外貌，三五十字即可，不提及姓名，文成朗读大家一起猜，同时我适当点拨写法得失) 说得失：1、学生参与积极性较高 2、学生搜集的资料详实，准备充分 3、对学生的学法指导不够 4、课堂上缺少激励性的语言初中七年级语文《音乐巨人贝多芬》优秀教案三 一、教材 《音乐巨人贝多芬》是人教版七年级下册第三单元的第三课本单元的主题为“杰出人物”他们对社会的发展做出了巨大贡献，他们的事迹生动感人，广为流传
（总计53383字）
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