
学具准备:学具袋中的球、娃娃、风筝、跳绳等小卡片教学过程:一、Classopening1Greeting(T:HelloSsS:HelloT:HowareyouS:FineThankyou)2Sing“Howareyou”二、Newconcepts1出示洋娃娃,用问答的形式教授单词doll,并教授短语playwithadoll,让学生边玩洋娃娃边说短语(设计边游戏边说短语的情节,可以让孩子们在玩中学,增强学生学习的动力)2用问答的形式揭示单词ball,并用拍球和传接球的动作教授短语playwithaball和playcatchwithaball让学生结组做传接球游戏,边玩边说所学短语(根据三年级学生学习注意力时间很短的特点,设计让学生在模仿放风筝动作中来学习单词和短语,让学生在民主、和谐的气氛中增强学习的兴趣

2按裂隙程度分为 (1)Ⅰ度 唇裂只限于红唇裂开(2)Ⅱ度 唇裂为上唇部分裂,未裂至鼻底浅Ⅱ度为裂隙未超过唇高的1/2;深Ⅱ度为裂隙超过唇高的1/2(3)Ⅲ度 唇裂为上唇、鼻底完全裂开(4)隐裂 指皮肤、黏膜虽然未裂开,但缺少肌层二、兔唇是怎么形成的 引发兔唇的原因有很多,目前以下几种因素较为常见: 1、遗传因素:多数患儿可以发现在其直系亲属或旁系中,也有同样畸形发生据调查,唇裂的发病率为017%父母一方是唇裂的,其子女的发病率可高达26%-56%,比前者高出15-32倍父亲患有唇腭裂,后代患病率为3%左右,如果是母亲患病,则遗传给子女的几率高达14%健康父母已生育一个有兔唇的孩子,那么出现第二个有兔唇的几率为4%

苹果喜欢穿什么颜色的衣服老师今天把他变出来”(出示瓶子)“瓶子里有什么有没有颜色,老师来变哎哟,变不出(边接边讲red)“变出来啦,变出什么颜色了原来red是红色”(出示单词卡片red)全班认读:red red是红色(个别、集体)师:“red变出来了,我们快帮苹果穿上漂亮的红衣服吧”(老师涂色)“这下苹果高兴了,看他笑了”(画上笑脸)2、师:“哎呀,云儿还不高兴呢,怎么办我们来帮他变颜色吧云儿最喜欢穿什么颜色 的衣服”(老师变,同样变出兰色)认读blue,出示图片:blue blue是兰色(全体,个别)(给云朵涂色)三、游戏1、师:“老师今天还带来一只魔术箱,看看里面有什么东西”(没有)“如果哪个小朋友会念魔语的话,魔术箱就会变出物品送给他,不信

同学们,你们知道火警电话是多少吗非常正确,119为增加全民的消防安全意识,使电话号码“119”更加深入人心,公安部于1992年发起,将每年的11月9日定为“全国消防日”每到冬季,风干物燥,火灾多发全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作所以今天国旗下讲话的题目是“关注消防,珍爱生命,共享平安”提到消防,大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字火,带给人类光明;火,赋予人类温暖但是火也吞噬了无数生命,留下了累累伤痕如 20__年,南昌一所幼儿园发生火灾,造成14名幼儿丧生的惨剧20__年,南昌一电影院发生火灾,一人丧生,多人烧伤等血的教训,火灾给这个美丽的世界带来了太多的不和谐之音,上演了太多不该上演的悲剧
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