体育媒体‌《四川：消防宣传月启动 民众闯关学自救》解说文案

红火的国庆假期，迎来大国重器、大国工程“燃”动神州：我国首个百兆瓦级压缩二氧化碳储能项目成功并网，年发电量约2亿度，每年可节约标准煤5万吨，减少二氧化碳排放约17万吨；国产AG600“鲲龙”顺利完成北疆驻防任务，安全飞行时长达100小时，总投水量约390吨；延安至榆林高铁高梁隧道贯通，全长3480米，最大埋深150米…… 科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好细究上述“喜报”：矗立在戈壁滩上的巨型“充电宝”，开辟了大容量压缩二氧化碳储能绿色、零碳、高效、经济的新路线；会飞又会游的“鲲龙”乘风破浪、展翅高飞，是国产大型航空应急装备产业化、实战化、规模化运营的标志性成果；“钢铁动脉”的参建各方向地质“拦路虎”、施工“硬骨头”发起猛攻，用智慧与汗水助力陕北大地迸发新活力

3、 能够用自己的话简要概述故事大意4、 懂得为人要讲诚信，决不能做背信弃义之徒教学过程：一、揭示课题，激发兴趣1、 师：同学们，今天我们班里迎来了一个新朋友(出示照片)——九色鹿(板书)同学 们有没有觉得这只鹿与我们平时见到的鹿不一样2、 学生交流：我们平时见到的鹿只有一种颜色——黄色的，而这只鹿的毛有九种颜色3、 出示：它的毛有九种颜色，它的角像雪一样白师：一只鹿有九种颜色，这是一只多么神奇的鹿呀同学们，你们想不想认识它呢二、初读课文，整体感知1、 指名分段朗读课文，要求读准字音，读通句子，不添字，不漏字请同学们试着用自己 的话简单地说说这篇文章讲述的是一个什么故事2、 出示填空： 森林里住着一头九色鹿

第五步 语言运用为提高学生对生活中的热点问题发表自己观点的能力，让学生运用自己学过的语言知识，对自己心目中的民族英雄进行模拟采访把全班同学分成若干个小组，每个小组有一名同学扮演“杨利伟”，其他同学为全国各地新闻媒体记者，他们自由设计问题，对“杨利伟”进行采访教师巡视课堂，发现表现出色的小组，让他们到台前表演教师总结评价第六步 布置作业让学生准备复述杨利伟的故事，要求说出自己的民族自豪感A Teaching Plan for Unit 3 Celebration Lesson 1 FestivalsHUANG SHUI PINGGeneral objectives:1To read to learn the main Chinese seasonal festivals and their history origin and meanings

三、课文为什么以《山中访友》为题从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情四、你是否有过类似的体验五、在理解的基础上更深入地体会作者热爱大自然的感情山中访友课文教案可下载（精选篇5）一、教材分析：《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的热爱之情《山中访友》这篇文章景物优美、写法独特、感情真挚、语言精彩，对初一学生来说应该是一篇能打动他们的文章，在讲课过程中应着重调动起他们对于美好的自然景物、优美的语言的体验和感悟，让他们进入作者用文字营造的优美的自然世界中

（总计53745字）

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