今天,我们就来学习朱自清先生的一篇关于时间的散文《匆匆》2板书课题“匆匆”,指导写好“匆”字,书写不要忘了点3作者简介朱自清(1898—1948),原名自华,字佩弦,江苏扬州人,原籍浙江绍兴中国现代诗人、散文家他的散文风格素朴缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔秀丽著称,富有真情实感《春》《匆匆》《背影》《荷塘月色》等散文名篇,均以诗意盎然著称于世主要作品有《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等二、初读课文,感知时光匆匆(一)学生自由读课文,提出学习要求1读准字音2画出中心句(二)反馈检查1指名朗读课文,读不通、读不顺的重点练习,学生互助重点指导书写2找出中心句(我们的日子为什么一去不复返呢
培养学生的符号感，及观察、分析、推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养数学意识和实践能力二、教学目标：1比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算2在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题3探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式4能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置5理解中位数的意义，会求数据的中位数6体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用
情感与态度：提高学生欣赏平行美的能力，感知数学与生活的紧密联系教学重点难点：教学重点：认识平行线画平行线教学难点：理解“同一平面”、画平行线教学过程：1导入谈话：孩子们，在我们的学习和生活中经常会遇到这样的情形桌上有两枝铅笔，一位同学从旁边经过的时候，不小心碰了一下桌子咦，铅笔呢（课件演示：两支铅笔从桌子上滚掉在地上）生：铅笔掉下来了师：那两支铅笔掉在地上，可能是什么样子你能想象一下，把他们的位置关系画下来吗动手画之前，老师提出几个要求：今天的数学课上，我们能把这两枝铅笔想象成两条直线，可以吗（直线有什么特征）画的时候用上工具尺子；各种方法尽可能不一样，给定的时间里比比谁画得多2初探用实物展示台展示一个同学的画法如下师：我们看这位同学的画法，他画了（）种，有比他多的吗
丙二醇也可以应用在烘焙粉糕点，在规定添加范围内实际上并不会影响健康，按照《GB 2760-2014 食品安全国家标准食品添加剂使用标准》中要求的添加量最高是3g/kg此次麦趣尔的牛奶检测出的丙二醇的量在0321g/kg，这个量比较低，对于只喝1-2盒的量实际上算是微量，基本上不会影响身体健康，因此无需过于担心食品添加剂，也并非是洪水猛兽一直以来，食品安全问题牵动着大众的敏感神经近年来食品添加剂已经被人们视为洪水猛兽，只要一看到产品包装上出现食品添加剂，那么就会被视为不安全、不健康的食品殊不知并非所有食品添加剂都会致癌，而且很多食品添加剂都符合标准，一定要学会鉴别食品添加剂的安全性为何食品中要放入添加剂
（总计53868字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
