👉点击《免费乘车仲恺高新区“爱心送考”再出发》查看详情汕尾汕尾市交通运输局统筹全市公交、巡游出租车及网约车等运输力量，精心组织开展2026年“爱心送考”公益活动，发动公交车108辆、巡游出租车及网约车73辆，总计181辆车辆在高考期间（6月7日至9日）参与送考对考生密集的公交线路优化调度、加密发车频次，充分满足公共交通出行需求；在考生集中的学校、酒店等区域设置“点对点”免费接送专车组建由党员司机带头的“红旗方向盘先锋车队”，车队队员们主动承担接送任务，统一张贴标识，在考点周边巡游服务除常规送考服务外，全市还在各考点附近落实充足应急车辆，建立快速响应机制，随时待命应对突发情况，确保考生出行无忧东莞2026年东莞市出租车行业协会“爱心送考”活动继续采取“预约+免费”的方式
They have a new classroomDo you want to seeOk, Let's go and see(间接引出新句子) 教师出示一张教室图并把它贴到黑板上：This is a new classroom提问：What's in the classroom(让学生先熟悉一下对话情景)3让学生带着问题观看本部分的教学课件[Unit 1 Let's talk/A]How many lights in the classroomIs the new classroom bigWhere is ZhangPeng's seat4让学生通过视听来回答教师所提出的问题，有困难的地方教师要做必要的帮助
四、作业设计第二课时课时目标：1、理解课文内容，感受西湖的清奇秀丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情;2、有感情地朗读课文回顾复习，巩固生字一、检查复习1、复习检查生字词2、为什么西湖是镶嵌在“天堂”里的一颗明珠呢你们都读到了哪些美丽的景色谁来为大家读一读3、指名朗读，读中作答(回答时让学生自己选择喜欢的景色来朗读)4、启发想象：听了刚才这位同学的朗读，你们仿佛看到了什么(山峦，湖水，湖堤，小岛，华灯)5、是啊，西湖的美不仅在湖，也在山，那些句子写出了山美(自己在文章中找一找)二、学习课文第二小节1、指名回答(出示第二小节第一句话)2、西湖的山美在哪里呢从文中找出形容山美的词语指名回答(层层叠叠，连绵起伏)3、你能看出山的颜色吗
)4教师：人们在佩佳失去的一天里，做了这么多的事，他们的时间没有浪费他们在这天里过得很充实5出示句子，联系上下文体会佩佳当时的心情⑴可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢看妈妈的眼睛⑵“可是我今天却游手好闲”佩佳想了想，低下了头6指名反馈⑴因为佩佳什么事也没做，没有完成母亲清晨布置的任务，所以感到羞愧，怕母亲责备，不敢看母亲的眼睛⑵当他看到别人劳动一天的成果时，才意识到时间是多么的珍贵意识到自己游荡成性，不好劳动，他在浪费时间，他很后悔⑶指导感情朗读这两句话(读出羞愧、后悔的情感)7教师引读：现在，他明白了什么叫做“失去的一天”那么，你们也明白了什么叫做“失去的一天”了吗说说你对“失去的一天”的理解
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