2、检查掌握生字情况，注意正音3、再读课文，说说课文主要讲了一件什么事，你读懂了什么三、学生质疑在这篇课文中你读懂了什么还有哪些没有读懂，先小组讨论，然后把解决不了的提出来四、整体感知1、再用自己的话说一说课文讲了一件什么事2、读过课文之后，对哪句话印象最深并说出为什么第二课时教学要求1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念2、指导学生有感情地朗读课文教学重点：读懂课文内容，体会父亲面临的是一个道德难题，深刻认识父亲的诚信品质教学难点：理解母亲说的两句话教学过程一、初读课文，感知内容1默读课文思考：(1)读了这篇文章你有什么感受(2)课文内容是围绕哪句话来写的
要有这种意识，也要有这种实际行动;4、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，弯弯腰，捡起废纸;5、保持教室的干净，保持楼道的干净，保持所有校园内每一个角落的干净不但要自己做到保护校园环境，还要对那些破坏校园环境，乱扔垃圾、随地吐痰、乱画乱涂等各种行为予以制止，对那些同学予以批评教育同学们，优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人各位老师、同学，让我们从点滴做起，从我做起，爱护校园环境，自我约束拾起一片垃圾，留下一方洁净谢谢大家为人品德的国旗下讲话稿篇2各位老师、同学们：大家好我们曾这样歌颂我们的祖国：地大物博，山河壮丽
我们敬仰的人民科学家钱学森，在外留学时，在这月圆之夜，凝望天上的明月，立志要报效祖国古今中外，多少文人学子，在这美好的日子里，思念着亲人，挂念着祖国更有多少有志之士，在这美好的日子里，为了祖国的明天，为了人民的利益，放弃了与亲人团圆的机会，在自己的岗位上默默奉献着中秋节一直被人们誉为最具有人情味，最富有诗情画意的节日之一民间一直流传着多个不同的传说和美丽的神话故事，当然，最令人熟悉的是嫦娥奔月了在多民族的我国，有二十多个民族也在欢庆中秋节，虽然庆祝方式各异，但其寓意，都是希望平平安安所以这天都用月饼作为礼物，亲友互相赠送，以取团圆之意中秋将近，象徵着圆满的中秋之夜，也将在不久后的夜空照亮或许没有，举杯邀明月
(指名回答)生1：这枝铅笔的面是由一个长方形和一个三角形组成的生2：这条小鱼的面是由两个三角形组成的……师：同桌的同学互相看一看，说一说，你们搜集的组合图形分别是由哪些图形组成的(设计意图：根据学生已有的知识经验和生活经验，让学生在课前进行搜集生活中的组合图形的图片，学生热情高涨、兴趣盎然通过学生查、拼、摆、画、剪、找等活动，使学生在头脑中对组合图形产生感性认识)师：老师也搜集了一些生活中物品的图片,( 课件出示：房子、队旗、风筝、空心方砖、指示牌、火箭模型)这些物品的表面，都有哪些图形谁来选一个说说生1：小房子的表面是由一个三角形和一个正方形组成的生2：风筝的面是由四个小三角形组成的生3：火箭模型的面是由一个梯形、一个长方形和一个三角形组成的
（总计53983字）
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