让学生在活动中经历2、3、4、5各数分与合的学习过程，体会分与合的思想并能从3、4、5各数的一种分法推想出另外一种分法2能够熟练应用分与合3培养学生初步的合作学习的意识和动手实践的能力教学重点：通过合作、操作，让学生自主探究出2、3、4、5各数的分与合教学难点：5的分与合教学过程：一、激趣导入1老师拿3只桃子拿在一只手上如果用两只手来拿，每只手都不能空，你打算怎么办指名学生上讲台演示，并说一说两只手各拿了几只2提问：你还有其它方法吗教师可以根据学生的想法进行操作3讲述：通过自己动手，我们可以发现很多数学问题今天这节课，我们就在自己动手拿一拿、摆一摆中学习新的数学知识：分与合（板书：分与合）二、实践操作，学习新知1
“秋风”行动期间，各地公安机关和食药监部门发现、核查肉及肉制品违法犯罪线索634条，立刑事案件275起、破案230起，刑事拘留379人，逮捕378人，捣毁地下窝点155处，收缴病死猪肉60多吨、问题肉及肉制品250多吨、来源不明或涉嫌走私冻肉425吨，涉案金额高达6000多万元，严厉打击和震慑了制假售假分子广东省公安厅副厅长彭会透露，当前食品违法犯罪中比较突出的就是食品非法添加问题，包括食品添加非食用物质甚至是违禁物质、滥用食品添加剂、滥用农兽药等“问题肉”流向何方对此，广东省食品药品监督管理局稽查局副局长邱楠介绍，从查处情况来看，问题肉销售半径主要是“黑窝点”周边的农贸市场，此外，一些肉制品是通过物流，“我们已对问题肉流向追查，并且对相关产品进行查扣和监督销毁”
但是作者为什么这么写呢(作者爱猫，觉得猫像顽皮可爱的小孩似的，所以运用了拟人的手法，这样就把作者爱猫的感情表达出来了) 7指导朗读现在我们看，谁能把作者对猫的爱表达出来8猫的古怪还表现在哪儿呢再读课文，把有关的语句划下来读一读(可划的词语：它要是高兴，能比谁都温柔可亲，它若是不高兴，一声不响) 这一小节请小朋友自己读读、想想、讲讲自己讲书要点： (1)"它要是高兴，能比谁都温柔可亲"后面用了冒号，表示下面写猫的温柔可亲(2)高兴时的温柔可亲是详写的，不高兴时一声不响，写得简略四、巩固词语 1、同桌检查读词语 2、(出示：任凭、无忧无虑、温柔可亲、尽职、变化多端、闭息凝视、古怪)，从中挑出两到三个，写出猫给你的印象
既然青霉素这么好用，为什么用得越来越少了呢第一、使用局限性大青霉素虽然很好用，但是它也存在不稳定性，特别是和现在新研发药物相比较，青霉素的主要使用方法是注射，但是不能口服在这样的情况下，它的使用途径就比较小了，使用局限性非常大，导致患者使用时没有那么方便第二、具有针对性青霉素确实可以用来杀菌，但是也仅仅是针对初期的细菌才有好的控制效果而随着患者的疾病越来越严重，细菌会越来越多，越来越厉害，从而出现细菌的耐药程度逐渐加深之前使用的青霉素，不再适合使用于目前的细菌，又或者是新的细菌需要更强效的药物才能杀死第三、存在一定的风险俗话说得好：是药三分毒，每一种药物可以治疗疾病，但是也同时存在一定的风险过敏就是不良反应的一种，如果严重的话，甚至会出现休克的现象，有些患者甚至会因为过敏而导致死亡
（总计53906字）
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