(7)指名同学读赛读表演读(8)比较第一、二节句式，看看你发现了什么(引导学生发现每一节第一句的句式相同，以及每一节下面的句子是围绕第一句话来写的，了解总起句的作用) 5、学习第三、四小节思考：刚才学习诗歌时都用什么方法(读、画、联系上下文等)用自己喜欢的方法学习这两个小节(1)自己划出这两个小节的总起句小组内交流自己还知道了什么(2)生汇报，其他同学适时给予补充从而知道小河有追求、有责任感，为人们带来快乐(3)(课件出示小河流动的动画，经过地方的美景)同学们边欣赏美丽的画面，教师边过度：有人说它是江河湖海的儿子;也有人说它是水里鱼儿的家它经过的土地绿树成荫，一片生机;它经过的田野，大地葱绿，瓜果飘香
2． 情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯3． 发展目标：学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法教学重点、难点：学生读懂课文内容，了解花儿开放时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有关学习作者用不同的句式表达同一个意思教学过程：一、听写词语，巩固反馈（1）学生听写词语（2）同桌相互检查二、展开想象，推测原因1、为什么这些植物开花的时间不同2、学生自由推测三、研读课文，探究解惑1、默读课文第二段，画出表示植物开花时间不同的原因的句子2、讨论交流3、课件出示相关句子，学生朗读4、用自己的话说说昙花的开花时间和温度、湿度、光照等有什么关系
除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋和铁路树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用特有的颜色为城市披上绿色的新装这个忠诚的卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气它还是吸收氮气、二氧化碳等天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、降噪音等功能所有这些，都使人们高度重视绿树的作用于是才有了这一年一度的绿色节日——植树节如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求好了，植树的好处不用多说了，同学们，现在我们把思绪回到身边，看看我们的校园
严重的时候，可能会导致患者昏厥，甚至使体内的器官功能衰竭三、胃部疾病夏季的时候大多数人贪凉，喜欢吃一些冰镇水果、冰镇饮料以及一些冰镇的食物除此之外，还会吃一些较为麻辣的食物这些冷饮以及麻辣食物会使得胃黏膜受到伤害，从而会患上各种胃病除此之外，在夏季的时候湿气较大，很容易使得湿气入侵，这样一来，就会使脾胃受到损伤，从而产生一系列的不适感四、感冒夏季感冒又被称为暑湿感冒，这是因为夏季的气候过于闷热，湿度又特别的重导致的加上过度贪凉，比如长期在空调屋内，或吃一些寒凉食物，就会患上这种暑湿感冒患者会出现发热、流鼻涕、打喷嚏以及鼻塞症状另外，夏季也是胃肠感冒的多发期，病因与受寒、饮食不当而感染细菌与病毒有关
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