第四个问题，大学生如何增强文化自信力中华民族的文化自信植根于中华民族的优秀传统文化，繁盛于当代社会主义的先进文化大学生要增强文化自信力，就需要从中华民族优秀传统文化和社会主义先进文化中汲取力量中华民族优秀传统文化中的精髓被称为“国粹”，中国有十大“国粹”名片，即书法、国画、京剧、武术、中医、古琴、棋艺、诗词、汉服、瓷器中国的语言、文字是中华民族传统文化的基础，这也正是我们学院的核心学科、基础专业作为人才培养模式改革尝试的国学班的培养目标更应该与这些“国粹”名片息息相关向不同的对象传播、传承中华民族的优秀传统文化，是我们广播电视学专业、汉语国际教育专业、播音与主持艺术专业共同的、永远的使命可是，当用以下几个简单的问题检视自己的能力时，你能给予肯定的回答吗
简介： 如果说一个人的午餐往往被工作左右，午餐质量的高低反应了生存压力的大小，那么，一个人如何晚餐就能反映其生活方式是否健康有些人晚餐只是简单地少吃一点 如果说一个人的午餐往往被工作左右，午餐质量的高低反应了生存压力的大小，那么，一个人如何晚餐就能反映其生活方式是否健康有些人晚餐只是简单地少吃一点儿，而有些人则会吃很多，甚至整晚都在进食接下来，为大家分享下有关晚餐的养生之道，晚餐一定要少吃吗晚餐要如何吃少晚餐一定要少吃吗 晚餐要少吃不要多吃，否则容易发胖或影响睡眠这只是一般的说法，实际生活中晚餐是不是要少吃，还要考虑午餐情况和个人体重很显，如果午餐吃得很马虎，质量较差，或者体重偏瘦，营养状况较差，那么晚餐就要吃好一些，吃多一些，不能少吃
2学生练习，将黑板上的字一个写一遍，再分小组评议，说说你认为谁的哪个字写得好，好在哪里，<或谁的不好, 该怎样改>，引导学生鉴赏三、作业1抄写生字2朗读课文第二课时一、激趣导入，引出壮观1谈话，板题2理解“观”的意思，引出“天下奇观”3导入34自然段二、观看录像，感受壮观看看画面，听听声音，感受这一天下奇观三、小组合作，感悟壮观1谈话激发学习兴趣2合作学习提示：a你喜欢文中的那一句，为什么你能把你喜欢的这句话读的让你们组内的同学也喜欢上它吗b你在学习中有什么问题，你们小组是怎样帮助你解决的c通过小组合作，你都学懂了些什么3组建合作小组4组内合作学习5反馈合作成果，构建全体读书感悟氛围6引导小组感悟
教学重、难点：1、对本文思想内容的理解和个性化的语言2、本文的矛盾冲突，人物的对话的潜台词的含义教学课时：三课时教学过程：第一课时一、导入新课请大家看一则去年的海报：话剧《茶馆》时间：20__年5月19日-20__年5月29日场馆：首都剧场票价：80/100/120/150/200/二、简介作家作品120__年5月27日，是北京人艺的节日中国民族话剧的彪炳之作《茶馆》，迎来了它第500场演出的辉煌之日曾经在上一版《茶馆》中参与演出的老艺术家郑榕、蓝天野、黄宗洛、胡宗温、朱旭、吕中等二十余人，和观众一同在裕泰大茶馆的茶香中重温了那段激情澎湃的岁月《茶馆》是中国话剧的丰碑它1958年3月首演于首都剧场，其第一幕被誉为“古今中外剧作中罕见的第一幕”
（总计53567字）
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