
(2)求斜棱柱的侧面积一般有两种方法:一是定义法;二是公式法所谓定义法就是利用侧面积为各侧面面积之和来求,公式法即直接用公式求解(3)求圆柱的侧面积只需利用公式即可求解(4)求棱锥侧面积的一般方法:定义法(5)求圆锥侧面积的一般方法:公式法:S侧=πrl(6)求棱台侧面积的一般方法:定义法(7)求圆台侧面积的一般方法:公式法S侧=2(r+r′)l五、当堂检测1(2011·北京)某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥的表面积是( )A32 B16+16C48 D16+32 网]2(2013·重庆)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )A180 B200 C220 D2403(2013广东)若一个圆台的正视图如图所示,则其侧面积等于( )A

一定程度上,正是因为这首诗的存在,中国首次面世的这一小批现代诗歌作品才可以说真正地显示出现代性这首诗在文学地位如此之高,它到底具有怎么样的魅力呢二、作者简介【沈尹默】(1883-1971),原名君默,杰出的学者、诗人、书法家“五四”运动时期,作为北大名教授,和鲁迅、陈独秀等人轮流主编《新青年》杂志,代表作《月夜》《落叶》《三弦》等三、背景资料1917年,正是近代中国历最黑暗、最混乱的年代,却也是思想和文化最迸发的时代也就是在这样的环境下,新诗诞生了新诗之“新”首先在于其精神和灵魂的新,即思想的现代性追求“科学”与“民主”,人的个体的觉醒,思想解放、个性独立遂成为这一时代的普遍追求概而言之,国人有了主体意识

学生自由读一读二十四节气的名称3、教师引导学生大致了解二十四节气的含义4、为了便于记住这二十四节气,人们还把这二十四节气编成了一首儿歌,叫《二十四节气歌》5、出示《二十四节气歌》:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒6、教师引导学生读一读《二十四节气歌》,了解《二十四节气歌》的意思六、课堂总结同学们,今天我们学习了第3课《四季的天气》,知道了一年四季不同季节有不同的天气特点,并且还知道了人类和动物在一年四季中的不同的活动,同时,了解了中国二十四节气的名称以及含义二年级科学天气的变化说课稿(精选篇3)教学目标:1、会设计简单的天气符号,记录天气情况2、了解自己遇到的天气情况:雨天、雪天、阴天、下雾天、雷雨等等

No CThe text doesn’t tell us( ) 5All things in the supermarket are not expensiveAYes BNo CThe text doesn’t tell us( ) 6The supermarket is open 12 hours a dayAYes BNo CThe text doesn’t tell us( ) 7All the shopkeepers are friendlyAYes BNo CThe text doesn’t tell us用投影仪打出,供学生们练习4.听第二遍,回答书上的问题5.听第三遍,复述,可把书上问题的答案连起来,成为一篇复述的短文
(总计53787字)
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