这一周是最后冲刺的一周因为下周初三就要中考，其他年级也就要进行期末考试了我们中许多同学已经制定了复习计划，并按计划开始复习了关于复习方法或是复习内容之类的问题我们的老师会给我们详尽而有针对性的指导，许多同学也积累了一套适合自己的复习经验，都很有效果今天，我想和大家说的是关于“自信心”的问题同学们，在我们的生活中，你有时会不会这样想：“他太厉害了，我肯定比不过他”“这件事我无论如何也干不了”“哎呀，我不是读书的料”“我对这件事太没有把握了”等等一件事在没做之前，你就从心理上自己打击自己，从开始就不抱成功的希望，这种自责自卑比其他任何因素更能破坏你的学习，你的生活，使你不能变得越来越优秀，也快乐不起来
用黄芩加蜂蜜，每天泡着喝，不仅滋阴润肺，增强肺功能，还能提高抵抗力6红枣泡水红枣是秋季进补第一选择，它不仅营养丰富，而且有非常好的补气养血的作用把红枣切成片泡水喝，更容易被吸收秋季脾胃虚弱，容易出现腹泻，每天用红枣+党参一起泡水喝，不仅能健脾养胃，还能增进食欲，提高肠道消化能力7五味子泡水提升人的精神气，女性喝还可以减少各种妇科炎症，五味子还有一个非常神奇的作用，它不仅能止咳，还可以治慢性支气管炎，化解“千年老痰”，尤其是多年的气管炎非常管用8桂圆泡水天气转凉以后，湿寒体质的人很容易出现手脚冰凉用桂圆加生姜两片，经常泡着喝不仅能排出湿气寒气，还能提高御寒能力9橄榄养生茶由大叶种晒青毛茶、滇橄榄、绞股蓝、杭菊花等组成
(板书课题：窗外)请同学们齐读课题二、初读课文，整体感知1、听老师读课文，注意生字的读音说说课文主要写了什么2、自由读课文，标出自然段，圈画生字3、用合适的方法识记生字，然后在小组内交流4、画出一类生字所在的词语，在小组内读一读5、检测识字情况6、识字游戏认字比赛三、生字回文，朗读课文1、找生逐段朗读课文，师重点指导课后“读一读”中词语的读音2、用自己喜欢的方式读文，或读自己喜欢的句子四、书写生字五、布置作业书写生字，把课文美美地读给爸爸妈妈听第二课时教学内容：理解课文内容教学过程：一、导入新课这节课我们继续这篇优美的抒情散文师板书，看到这个题目总会让人浮想联篇，谁愿意告诉老师这篇文章写的是窗外的什么
但有一点很明确的可以告诉大家，有些你认为用不到的东西，偏偏有时候就能用到比如，空间解析几何你是否曾经想到，有一天你会应用到你的程序开发中我们现在负责的三维可视化系统，管线部分的生成等，全部都是运用了空间几何的知识这一点告诉大家：学的东西，可能很少用，但不是白学的总会有用到的地方二、实战经验课余时间，不要都浪费在游戏上面这是在中国，不是韩国，除非你游戏玩的出神入化，否则，不会有什么用处实战经验不只是上班才能积累，我上学时，在网上看到比较好的程序，都会考虑他的实现思路，甚至会模仿着去做一遍虽然能做好的几率比较小，但通过多次的实践，你会慢慢总结出一些经验而这些经验都是书上学不到的，可以很快转化为生产力的东西
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