2、师范读《望庐山瀑布》3、学生自读4、指名朗读七、学习查字典1、小朋友，遇到生字你用什么办法认识它现在丁丁冬冬要向大家介绍另一个很有用的办法，那就是查字典2、出示字典，介绍字典3、师用字典示范查找"炉"字，学生看4、师带领学生查"烟"字5、师生总结查字典的步骤：数、查、记6、齐读查字儿歌7、请会查的一名学生带同学查"秋"字8、学生小组一起查找"遥""瀑"八、总结学生说说本节课的收获及还要努力的地方二年级下册语文教案精选篇4一、教材简说“1979年，那是一个春天有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”从那时起，祖国迈开了改革开放的步伐，展开了现代化建设的新画卷，走进了万象更新的春天这位老人的“春天的故事”，传遍了长城内外、大江南北
(配乐朗读，齐读)过渡语：我们在星空中看到了这么多美妙的景象，那就让我们一起搭乘航天飞船去看一看宇宙中又是什么样子(三)学习第三节，感受星空的浩瀚出示自学提示：1、请你们放声读这小节，你知道了什么2、随学生的回答进行学习(1)理解“千千万万”、“无尽无休”、“浩瀚无边”“千千万万”好理解，感受恒星特别多“无尽无休“中的休要重点理解教师出示“休”的意思：①停止;罢休;②休息;③就是指丈夫把妻子赶回娘家;④副词，表示禁止或劝阻(多见于早期白话)(2)在理解意思的基础上读出“千千万万”、“无尽无休”采用个别读，自己练习读的方式(通过想象的方式完成)(3)你能用这节是中的另外一个词来说明宇宙的这个特点吗
在我们出生的时候，我们看见的第一道曙光，是医生以及父母赐给我们的我们来到这个世界的同时，我们是哭的，但在场的所有人却是笑的，他们都为了我们的到来而感到开心而如今，有一个词“毒品”我们对它无比的熟悉我们懂事以来，就常听父母老师说：毒品之毒猛于虎而他们，也无时无刻不教育我们要“珍爱生命，远离毒品”，不断的唤起我们对毒品的认识，自觉抵制毒品现在，社会上仍有不少的吸毒者，他们被毒品害的人不像人，鬼不像鬼，有的甚至葬送了生命许多青年朋友，身陷其潭而不能自拔在他们当中，或许因交友不慎而误入歧途，或许出于莫名其妙的好奇，或许挡不住刺激的_……种种的原因使他们染上毒品，使他们失去了朋友，亲人对他们的信任，从而走上了犯罪的道路
一、宿醉的表现与诊断 宿醉的临床表现 因过量饮酒的直接作用导致的醉酒后状态其病因可能也与酒精中非乙醇成分有关躯体症状可有疲劳、头痛、口渴、眩晕、胃病、恶心、呕吐、失眠、晕眩以及肌肉痉挛、手颤和血压升高或降低精神症状包括急性焦虑、易激惹、过分敏感、抑郁，或罪恶感宿醉的某些症状与酒精戒断综合征类似，引起宿醉所需的酒量因个人的躯体和精神状态而异酒精的吸收率和清除率有个体差异并取决于很多因素,如:年龄､性别､体质量､体质､营养状况､吸烟､饮食､胃中现存食物､胃动力､是否存在腹水､肝硬化､以及是否长期酗酒等｡一般说来，醉酒期间的血液酒精浓度越高，随后出现的症状越重宿醉一般只指单次饮酒的后作用，通常持续不超过36小时
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