健康的牙齿不仅会给人体的形象带来一定的影响，同时也会帮助身体的健康，但是有些人对于牙齿的保护不是很在意，会出现经常喝碳酸饮料的情况，或者是使用牙齿咬一些坚硬的食物，这些对于牙齿都是有一定的损坏的，在日常，应当多避免这些情况的出现，并且还应当通过以下这些方法来对牙齿进行保护1、用餐后立即清洁牙齿 很多人对于刷牙都不是特别的在意，甚至就连睡觉的时候都不注意对牙齿进行清洁，这样的情况对牙齿的健康是有很大的影响的，这样会导致牙釉质因为食物的残渣而受到腐蚀，所以在日常的时候，最好是饭后半个小时就刷牙，这样可以有足够的时间让唾液综合牙齿的酸性，并且刷牙后也会减少牙齿的腐蚀2、避免一些对牙齿不利食物的摄入 有很多的食物对牙齿都是有很不利的影响的，比如一些碳酸饮料和一些糖类的食物，这些食物对牙齿的牙釉质都会有腐蚀的作用，所以在日常的时候，应当避免吃这些食物，这样能够减少牙釉质的辅食，对牙齿有一定的保护作用
然后是对求和公式的简单应用所以让学生经历等比数列前n项和公式的推导过程成了本节课的重点与难点，在改善学生的学习方式上，是让学生提出问题并解决问题来进行自主学习、合作学习与探究学习在教学环节上我利用小组合作学习、学生自主学习、小组讨论、学生展示、师生点评，教师总结升华，当堂检测等环节，有效地实现本节课的教学目标在教学评价上我关注学生，不单纯看学生是否会解题，关键是看学生是否动脑，看学生的思维过程来肯定和鼓励，如在解决情景问题的过程中，学生跃跃欲试、情绪高涨、讨论激烈，可能会探究出多种解决方案，适时地鼓励与评价，使学生的进取心得到增强，是激发学生学习数学兴趣的有效途径我通过对学生的评价，将知识点和思想方法又得到强化
也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动：体能训练，我们挥汗如雨;运动场上，我们飒爽英姿;校园艺术节中，我们轻歌曼舞;怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景：怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影;敬爱的老师，怎能忘记课堂上您那谆谆无诲的教导;怎能忘记伤心时您亲切的话语;怎能忘记受伤时您送来的创口贴：怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘记落后时您热情的鼓励一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历儿童，走过成长的真实故事
(出示课文句子：小青不小心踩着了小华的脚)2、学生打开书自学课文3、指名说一说这时候的小青说了什么出示句子：小青不小心踩着了小华的脚，他红着脸说：“小华，对不起”领读跟读句子讨论理解小青为什么说对不起(初步让学生认识到做错事时，要学会说“对不起”)4、思考小华又会说什么呢5、指名说一说，出示课文句子：小华笑着说：“没关系”教师领读学生跟读讨论理解小华为什么说：“没关系”(理解小华也是一个懂礼貌的学生)6、谈话认识小华和小青都是懂礼貌的好学生小青做错事时主动认错说“对不起”，小华宽容地原谅了小青说“没关系”，他们都是懂礼貌的好学生，他们还是好朋友7、出示课文最后一句话：小青和小华还是好朋友教师领读句子学生跟读句子8、小结课文内容，带领学生读课文要向小青和小华学习三、看图辨别1、出示图片说一说这样做对吗
（总计53745字）
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