3、学习第五自然段：(1)请喜欢读这个自然段的同学一起站起来读，让我们去感受作者的想法吧(2)说说自己是如何理解的(3)交流思考：那鲜为人知的图案为什么有那么大的魅力“魅力”一词怎样理解理解课文最后一句：往小处说是什么意思那么如果从大处说该怎么讲呢(根据学生回答进行板书)板书：创造力来源于打破常规的思维方式四、总结全文升华感悟1、为什么人们都不会想着拦腰切苹果呢2、说说你从小男孩切苹果的方法中想到什么五、拓展练习从小男孩横切苹果的方法中，体会到学习或生活中这方面的例子说一说四年级语文园地五教案精选篇2第一课时一、谈话导入，揭示课题1、师述：同学们，还记得我们上学期学过的宋庆龄小时侯的故事吗说说：宋庆龄小时侯是个怎样的孩子
当时，波斯国有一个王子，相貌英俊，精通武艺他听说公主的美貌和她比武招亲的消息，决定向她求婚他准备了许多的金银珠宝作礼物，来到了公主的国家王子和公主的比武开始了两人厮杀在一起，但因武艺相当，从上午斗到下午，仍分不出胜负公主体力消耗很大，见王子却越占越勇，心想这不是办法于是，她抓住了一个空隙，突然掀起了自己的面纱王子见公主十分漂亮，不由地一呆，等他清醒过来，公主的剑已经架在了他的脖子上了，他输了王子眼睁睁地看着公主得意地走了，对自己的分心后悔不已他决定留在京城，等待时机再想办法娶公主有一次，他听说公主经常去御花园赏花，就想出一个主意他化妆成一个孤苦的老头子，来到御花园，对一个园丁说：“我以前也是个园丁，现在生活没有着落，请让我给你做个帮手吧
荷兰有一个城市为解决垃圾问题而购置了垃圾桶，但由于人们不愿意使用垃圾桶，乱扔垃圾现象仍十分严重该市卫生机关为此提出了许多解决办法第一个方法是：把对乱扔垃圾的人的罚金从25元提高到50元实施后，收效甚微第二个方法是：增加街道巡逻人员的人数，成效亦不显著后来，有人设计了一个垃圾桶小发明：设计了一个电动垃圾桶，桶上装有一个感应器，每当垃圾丢进桶内，感应器就有反应而启动录音机，播出一则故事或笑话，其内容还每两周换一次这个垃圾桶小发明大受欢迎，结果所有的人不论距离远近，都把垃圾丢进垃圾桶里，城市因而变得清洁起来中国论文网 /1/view-13157903htm 在垃圾桶上安装感应式录音机，丢垃圾进去便播出一则故事或笑话，效果远比那些惩罚手段好得多，既省钱，又不会让人们感到厌恶
2、读课文最后一段，说说文章结尾的场景和情调与前面相比有什么不同你认为作者写作本文的主要目的是什么结尾处，与前面风雨中无法自主的植物、惊恐万状的鸟畜不同，孩子们天性活泼，看一切都有趣，即便是暴风骤雨也阻挡不了快乐的游戏至此，揪着读者心的这场风雨总算有了温暖的画面，可以松口气合上书闭目回味了文末含蓄地表达了作者对儿童天真纯洁性情的讴歌和赞美之情，这是本文的主旨所在五、布置作业学了本文，你一定收获不少请选择某一熟悉的景物写一篇片段作文，不少于200字，尽量用上比喻、夸张等修辞手法和侧面烘托的表现手法初中七年级语文教案精选篇4教学目标1．深入理解童话的思想内涵，在情感态度和价值观等方面受到教育2．了解童话在语言运用、形象刻画、情节安排等方面的特点
（总计53206字）
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