(生齐背)7、体会意境师：诗人为我们描绘了春天中柳树的美妙姿态，春天里除了柳树外还有其他美丽的景色，请大家闭上眼睛，想象一下春天的景色我看看谁的想象力最好(配乐)请同学们说说你想到了哪些美丽的景色8、自查知识掌握情况;师：请大家对照学习要求自己检查一下是不是都已经达到了(出示学习要求)(板书：你已经知道的;你还不大清楚的;你还想知道的)练习(根据时间安排)三、结束1、学法总结;我们在学习这首古诗时是按什么顺序你是怎样学懂这首诗的(板书学法)2、作业布置春天是美丽的，正因为如此古今中外有无数的人描写春天，赞美春天这些人中有画家，音乐家，诗人等大家回到家后收集一下有关的资料，当然也可以把你对春天的看法收集进去
4、能听说唱7首歌谣；能完成8个自我评价活动5、能听懂6个幽默小故事6、能了解6项简单的中西方文化知识学习态度及习惯方面：激发学生的学习英语的兴趣，对英语学习具有积极的学习态度，有学习的信心，具备良好的语音语调书写基础，具有认真听大声说仔细读正确写的习惯能力方面：培养学生的观察力，记忆力，用英语进行直接思维的能力，进一步发展学生的想象力和创造能力五、学生基本情况：本班共有学生16人，他们聪明伶俐、活泼可爱、勤奋好学，这些学生对英语的学习兴趣特别高，大多数学生都经常用复读机听英语磁带，凡是家里有微机的学生也充分利用网上教学视频自觉学习英语六、方法措施：1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握
学具准备：画纸，水彩笔教学程序：一、揭示课题，鼓励提问1、板书课题，指名读课题2、启发：读了课题，你有什么问题过渡：是啊，风是怎么画出来的呢读了这篇课文你就知道了二、初读识字，了解大意1、自由读课文，让我们认识一下课文里的小朋友2、谈话：能介绍这几个小朋友的'名字吗（根据回答板书名字）和这几个小朋友打打招呼吧认读生字：宋、涛、陈、丹、赵、艺巩固：你身边的伙伴中，谁的名字里有这些字3、识记“湿”“湿”——“显”4、指名分段读课文，提醒注意多音字：杆、转三、读画结合，理解内容1、默读课文，看看小朋友们是怎么画这看不见、摸不着的风的2、交流对课文的理解交流方式一：读有关句子在黑板上画一画（其他人品读相关语句）你认为他画得对吗
3、多吃点蜜饯蒸萝卜春季的时候多吃点蜜饯蒸萝卜，可以有效预防感冒、肺结核以及支气管炎等病症，对于保健养生的效果是非常棒的另外春季多吃点蜜饯蒸萝卜，对于预防老年人春季风热感冒有着良好的疗效疾病防御做好了，身体才会棒，因此养生保健当然要多吃蜜饯蒸萝卜了4、多吃点油焖春笋春笋作为春季里面的一道常见美食，有着利九窍通血脉、化痰涎消食胀的作用，尤其适合调理老人肠胃另外春笋作为高蛋白低脂肪，高纤维素低淀粉的营养佳肴，更加建议多吃点了对于老年人春季饮食养生这个问题，总的来说春季老人的饮食应该以清淡、素净为主，多吃些容易消化的食物，只有这样才能更好地促进身体健康除此之外老人要想健康长寿，还需要积极锻炼身体，以愉快乐观的心情去面对每一天
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