体育媒体‌《延胡索的功效与作用-下逐客令网》解说文案

-----------------------------2、 [出示句子]她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”从女店主的话中你读懂了什么板书：……乔依帮助老妇人 爱之链 老妇人帮助女店主五、拓展延伸1老师请你再读读课题——爱之链，现在你如何理解这根爱之链，请你用简洁而富有创意的图画、文字或你喜欢的任何一种形式来表达你对课文及课题的诠释可以独立完成，也可以小组合作2上讲台交流展示六、总结1是啊，所有发生的这一切感人的故事都是因为爱，也正是因为同学们心中有爱，才会激情勃发，创作出这么多有创意、有思想的好作品现在就让我们一起来聆听一曲爱的赞歌聆听一曲爱的赞歌

专家们发现，当智力水平几乎相同时，每天都认真吃早餐的学生的学习成绩明显高于不吃或少吃的学生长期不吃早餐会对智力产生很大影响，因为没有早餐，大脑的营养就无法跟上，导致大脑无法正常运作3不吃早餐，会增加体内胆固醇不吃早餐的人要比吃早餐的人患动脉粥样硬化的概率要高很多，所有高胆固醇的人血管都有脂肪条纹，这是动脉粥样硬化的早期征兆4长期不吃早餐也容易患胆结石经常不吃早餐的话，人体内的胆固醇浓度特别高，在正常的情况下，胆囊收缩，胆固醇随胆汁排出，如果你不吃早餐，胆囊不会缩小，从长远来看这种情况时很容易胆结石的5不吃早餐会影响寿命人体的健康和长寿主要由人体生物钟决定如果你不吃早餐，它会扰乱生物钟的正常运作

2反思与分析(1)过分注重多媒体的使用，忽视了传统的板书在英语教学中的重要作用多媒体课件虽然很华丽有趣，孩子们也喜欢，但是鉴于儿童短期记忆的特点，孩子们学过以后很快就忘了这时如果仅仅依靠多媒体就很难让孩子们清晰明白本课的重点难点所以如果能够把本课所学的重点单词和句型都清晰的列在黑板上，可以让孩子们看起来一目了然教师最后根据黑板的提示进行小结，更有利于孩子们的复习巩固，促进所学知识(2)缺乏纸质图片的应用，会在做游戏的时候力不从心本课所学动物单词相对抽象，让孩子们模仿或者表演，都比较难，如果能把这些动物图片做成纸质的，就能用多种的游戏方法让孩子们巩固练习所学单词比如我们可以用“What’s missing

—They are tomatoes—How do you spell it—T-O-M-A-T-O-E-S教师在学生对话的同时,要监督和帮助学生,尤其是对名词的复数形式要多加指导3全班总动员教师利用自己的实物,问:Are they tomatoes学生回答:Yes, they are/No, they aren'tThey are carrots通过师生之间及学生之间的互动,加深对新知识的理解,培养学生在生活中运用语言的能力及分析问题并解决问题的能力Step 5: Sum-up师生一起总结本节课的学习重点:单词: these, tomatoes, try, carrots句型: What are these

（总计53925字）

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