环节三：巩固提高在课程结束之前，请同学们结合本节课的题目思考一个问题：国家安全并不仅仅是关系国家生死存亡的大事，还包括许多存在于我们生活中危及我们正常生活的小事件，比如，我国水资源的匮乏正在严重影响着我们每一位国民的生活，面对这样的安全威胁，我们应该并且能为祖国做些什么呢学生回答，教师总结：节约用水，人人有责面对我国水资源短缺、水污染严重、水生态环境恶化等安全威胁，我们每个人都应该加强自己的节水意识，处处节约用水，为保护水资源尽自己的一份力，为维护国家安全贡献自己的一份力量环节四：小结作业通过本节课的学习，我们了解了关于维护国家安全的相关的重要知识，包括维护国家安全需要我们每个人做出贡献和我们能够做什么等
抽生汇报：你在什么时候找到了风娃娃1、PPT6：二、三节：2、二小节：谁也没有看见过风，但是林木点头的时候，我们知道风正走过了(PPT)出词语，随文读词，然后贴在黑板上A:你们就是林木，我来说，你来做：呼呼，风来了，林木(林木点头做动作)B:师引导：当林木点头的时候，我们就发现风怎么了生：正走过读词：正走过，正走过3、你还在什么时候找到了风娃娃第三节：谁也没有看见过风，但河水起波的时候，我们知道风来游戏了(PPT)读词，贴词语，生：河水起波的时候发现了风娃娃师：风来了，河水随文读词“起波，起波”师：伸出你的手，做做河水起波的样子当河水起波的时候，我们就知道风娃娃来干什么了生：“来游戏”，读词语小结：检查一下你勾画的和老师的一样吗
随手扔掉吃空的食品袋，随口把痰吐在干净的大街上，随便折断刚刚种植的小树……甚至还振振有词的说：这只是小事曾经有几则报道让我震惊来长城游玩的韩国游客自动清理长城附近我们随手扔掉的垃圾澳大利亚街头的垃圾箱上专门用汉语标注：请把垃圾放到里面我们眼中的小事已经影响到了国家的整体形象长此以往，“文明古国”何在“礼仪之邦”何在“文明与否，我们有责”作为祖国未来的建设者，华夏文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴只有在学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、知礼仪，做一个合格的文明中学生，我们才是一个对社会有用的人让我们把文明带进校园吧一校是我们的家，这个家的洁净需要我们每个人共同努力来创造，这个家的美丽需要我们每个人共同来维护
站在更新、更高的起点上，需要全校师生抖擞精神，乘势而上，发扬我们承德小学的传统：学生进步，家长满意，社会称赞我希望同学们做到“五个心”：一是收心：凡事开头难，良好的开端是成功的一半，无论是老师还是学生，都要重视开学第一天，第一周大家要把心思收回来，专心听课，按时完成作业，实现良好开端二是决心：我想问同学们“新学期，你准备好了吗”，同学们可以这样问问自己“这学期，我的奋斗目标是什么我想获得的进步是什么”，确定了自己的目标后，决心克服困难三是恒心：一分耕耘，一分收获，在学习上要下功夫，持之以恒，取得新的成绩四是爱心：不仅要提高自身的学习积极性，同时还要提高自身的品德修养，如尊敬老师、团结友爱、孝顺父母等
（总计53517字）
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