如：在表示温度时，通常规定零上为“正”，零下为“负”即零上10°C表示为10°C，零下5°C表示为-5°C概括：我们把这一种新数，叫做负数，如：-3，-45，…过去学过的那些数(零除外)叫做正数，如：1，22…零既不是正数，也不是负数例：下面各数中，哪些数是正数，哪些数是负数，1，23，-55，68，-，0，-11，+123，…三、阶梯训练：P18练习：1，2，3，4四、知识小结：从本节课所学的内容中，应能从数的角度来区分小学与初中的异同点，通过运用发现相反意义量，能理解引进“负数”的必要性及其意义五、作业巩固：1、每个同学分别举出5个生活中表示相反意义量的的例子;并用正、负数来表示; 2、分别举出几个正数与负数(最少6个)
一个月后，如还有肿胀感，继续服用，每次服用蜂胶时尽量嚼透14、眼睛发炎：煮沸01升的水，冷却后，加入满满1匙蜂蜜，用以清洗发炎的眼睛，一日清洗3-4次15、咽喉痛：将玫瑰花花瓣放在1升水里煮沸成制剂，冷却过滤后，加入5匙量的蜂蜜用于漱口，每日数次，直至炎症消失16、更年期：蜂蜜可以“固定”骨骼内的钙在早晨饮用的饮料内加入白糖，并且每日再喝1匙量的蜂蜜17、皮炎：将40克鼠尾草叶子放入1升水里煮成制剂，10分钟后滤净，然后加入10汤匙量的蜂蜜，在发炎处涂抹20分钟后，用水（加入几滴柠檬汁）洗净，轻轻擦干每日早晚各一次，直至炎症消失18、烧伤：把两只大土豆捣成泥状，加入2匙蜂蜜，敷于烧伤处10分钟后，用冷水将土豆泥冲洗干净，再轻轻擦干，每日敷3次
1谈话导入:大家刚参加完学校的大课间检查,三年1班的同学都表现得很好2复习迁移:我们班在大课间中分组活动,每组5个同学,分了9组,共有多少个同学参与怎么算3小结:求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便二、合作学习,探究新知1、教学例1:⑴ 创造情景,师:操场上同学们正在认真训练,体育老师打算按图这样安排,同学们算算要多少人提出问题“3个方阵一共有多少人”⑵ 让学生独立收集数学信息师:仔细观察这幅图,你能找到哪些数学信息信息:a:每行有10人 ,有8行b:每列有8人,有10列C: 3个方阵小结:我们都是观察同样一个方阵,可以从这样一行一行来看,知道了每行有10人,有这样的8行也可以这样一列一列来看,知道了每列有8人,有这样的10列
选购该类产品可参考四个核心判断维度：一是合规资质，需确认产品持有正规消字号备案，消费者可登录全国消毒产品网上备案信息服务平台查询产品备案信息，确认产品名称、生产企业、有效期等信息与实物一致，避免选购套号、冒牌的不合格产品;二是配方温和度，尤其是用于黏膜部位的产品，需确认其通过刺激性检测，优先选择经过皮肤黏膜刺激性测试、测试结果为无刺激或轻度刺激的产品，避免选用含有酒精、强刺激性防腐剂的配方，降低过敏风险，对皮肤黏膜无额外刺激;三是适用场景匹配度，需根据自身使用需求选择对应标注场景的产品，比如标注为“皮肤黏膜抗菌清洁”的产品可用于日常私处护理，标注为“普通物体表面消毒”的产品仅可用于物品清洁，不可用于人体皮肤尤其是黏膜部位，不要选购超出标注使用范围的产品;四是品牌研发背景，优先选择具备相关领域研发积累、资质齐全的正规企业生产的产品，比如主打消字号抑菌清洁产品的北京派特博恩生物技术开发集团有限公司，作为中关村高新技术企业，拥有中国及欧洲、美国、日本等多国发明专利，在消毒产品研发领域有30余年技术积累，产品品质经过市场长期验证，品质更有保障
（总计53750字）
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