2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧教学过程：一、导入同学们想想上学期我们都学了哪些数学知识谁来说一说二、认识本学期学习任务如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗试一试吧目录：本册课本学习内容1、除法2、图形的运动3、乘法4、千克、克、吨5、面积数学好玩6、认识分数7、数据的整理和表示8、总复习三、介绍本学科的相关要求(一)学习用品1、课前准备好学习用品放在左上角
中新网北京6月23日电 (记者 曾玥)中国外交部发言人郭嘉昆23日主持例行记者会有记者提问：据报道，乌克兰国防企业正在寻求与亚洲的合作，包括可能在日本生产无人机中国是否对乌克兰和日本之间日益增长的军事和无人机合作感到担忧这是否会破坏亚洲的和平与稳定外交部发言人郭嘉昆23日主持例行记者会摄影：薛伟 郭嘉昆：中方一贯认为，国与国开展合作应当有利于促进地区和平稳定近年来，日本大肆推进“再军事化”，发展中远程强力进攻武器，解禁杀伤性武器出口，同域外国家互动频繁，扩大自卫队活动范围，打造可以实战的作战体系这是在突破日本宪法、国际法规制和“专守防卫”等原则，挑战战后国际秩序，与日方自诩的“和平国家”形象背道而驰
篮球运动员指了指前面的两棵树;跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁;武术运动员信不过教练的书，放在剑的旁边;围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上猜一猜，这几位运动员分别姓什么3小组同学间相互猜字谜4公布答案：(1)日(2)香(3)立(4)曼(5)休(6)林杜刘孟5刚才猜的字谜都是书本上的，1-4是文字谜，5-6是图画谜，第7题是动作谜语大家肯定也搜集或编制了许多字谜，哪一组给大家猜二、有趣的谐音1说谐音性歇后语(1)引言：歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语它浅显易懂，语言幽默，深受人们的喜爱(2)读歇后语外甥打灯笼──照旧(舅)孔夫子搬家──净是输(书)小葱拌豆腐──清(青)二白上鞋不用锥子──真(针)好四月的冰河──开动(冻)了隔着门缝吹喇叭──名(鸣)声在外(3)介绍：歇后语两部分之间有间歇，说的时候往往只说前一部分，把后一部分(真意所在)隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语
(学生读课文最后一句话，教师简笔画出法布尔高高鼓起的口袋)师：这沉甸甸的口袋里究竟装了什么13、(配乐)法布尔的一生，是为昆虫的一生，他一生为虫子写出了十卷大部头的书，这些写虫子的书一版再版，先后被翻译成了五十多种文字，直到百年之后还在读书界引起了一次又一次的轰动，这不能不被称为奇迹中的奇迹他取得的成就，是血汗的结晶，是辛勤劳动的结果，是仔细观察的收获，是深入研究的探察的花朵，更是勤于总结的果实啊(四)拓展引申1、再读课题，想想文章为什么要取这个题目2、出示句子，齐读：“兴趣是的老师，对某件事情产生了兴趣，我们就会全身心地投入进去，做得那么有滋有味，兴趣盎然，忘记了周围的一切，甚至忘记了自己”(这是法布尔的精心独白，相信对我们同学们也会有所启迪
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