面对此景，袁媛并没有慌乱，她想起课堂上所学的紧急自救知识，按照了老师教授的方法，迅速关上煤气阀门，打开门窗，由于现场残存煤气，她担心打电话可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手机，跑到外面打110、120报警后，还拨通了几个亲戚的电话求救由于抢救及时，袁媛的父母终于从死亡线上被拉了回来】这个故事警示我们，生活中我们应该掌握一些安全自救的方法这样才能够远离危险，快乐的生活但生活中有些人往往忽视了这些问题，上演了一幕幕人间悲剧讨论：生活中我们应该如何使用燃气呢防范措施：1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关2、白天家里有人时，保持厨房窗户打开，使空气流通，预防煤气中毒3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗户，关门厨房的房门，预防煤气中毒
教学难点： 1、概括写小艇的四个方面的内容2、理解第6自然段夜景描写与小艇的关系第一教时目标： 1、了解威尼斯是世界文明的水上城市，小艇是威尼斯重要的交通工具，感受威尼斯风土人情2、学会本课的11个生字，能据词堵住准多音字“哗”，理解38个词语的意思，能联系上下文说出“操纵、自如、簇拥、哗笑、沉寂、矗立、静寂、笼罩”的意思3、读通顺课文教学过程： 一、联系生活实际，感受重要的“交通工具”，激发学习兴趣1、在城市中，汽车是重要的交通工具，说说汽车在生活与工作中重要作用(联系生活实际举具体的例子) 2、有一个水上城市——威尼斯把船当成和我们这汽车一样的重要的交通工具
”3、学习第2节，感受教练对贝利的无私关爱(1) 学生默读课文第2节，思考：教练是怎样帮助贝利的(2) 组织交流活动“他发现这男孩踢得很是那么回事，就主动提出送给他一只足球”(3) 认真读第2节，找出贝利在受到教练的帮助后，具体的表现出示：“小男孩得到足球后踢得更卖力了” “不久，他就能准确地把球踢进远处的随意摆放的一只水桶里”4、学习课文第3-5节，了解贝利对教练的感恩之心(1)默读课文第3-5节，概括贝利做了一件什么事(圣诞节时为教练的圣诞树挖了一个树坑，为教练祈祷祝福)(2)讨论教练所说的“的礼物”是指什么(是贝利的一颗感恩之心)(3)说话练习小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，( )说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给你，我愿给你的圣诞树挖一个树坑
温暖乡屋香飘远，再蘸陈醋不一般冬至吃饺子的寓意 按照中国古代记时法，晚上11时到第二天凌晨1时为子时“子”为“子时”，交与“饺”谐音，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思“交子”即新年与旧年相交的时刻饺子就意味着更岁交子，过春节吃饺子被认为是大吉大利另外饺子形状像元宝，包饺子意味着包住福运，吃饺子象征生活富裕冬至吃饺子的由来的故事 饺子原名“娇耳”，相传是我国医圣张仲景首先发明的他的“祛寒娇耳汤”的故事在民间流传至今
（总计53703字）
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