我们根据什么公式来列式计算，学生试做，并说说解题方法，指名板书(板书：S=ah=6×4=24㎡)(二)课件出示练习题，学生独立完成12有一块地近似平行四边形，底43米，高201米，面积是多少平方米3填表4判断:(1) 平行四边形的底是7米,高是4米,面积是2 8米( )(2) a=5分米,h=2米,S=100平方分米( )5下面对平行四边形面积的计算对吗6×3=18(平方米) ( )6下面对平行四边形面积的计算对吗8×7=56(平方分米) ( )7思考题：你有几种方法求下面图形的面积课后小结回想一下刚才我们的学习过程，你有什么收获计算平行四边形的面积必须知道什么条件，平行四边形的面积公式是怎样推板书平行四边形的面积长方形的面积 = 长× 宽↓ ↓ ↓平行四边形的面积=底 × 高数学八年级上册教学教案篇4教学目标知识与技能1
在生活中你遇到过这样的事吗你是怎么办的，说给大家听一听教育学生要遇事沉着不慌张五、拓展延伸1、学生分组交流搜集到的资料，可以是以下几个方面 (1)各少数民族节日的介绍或由来，例如 蒙古族——那达慕 彝族——火把节 高山族——丰年节 达斡族——敖包会 傣族——泼水节 (2)各少数民族歌曲，如：《草原赞歌》、《走进西藏》、《勇敢的鄂伦春》、《欢乐的达斡尔》等(3)歌颂少数民族或民族大团结的赞歌、诗歌等，借此培养学生的爱国主义情感和民族自豪感六、读课文，读写结合训练你一定参加过或看过运动会，请你选择其中某个项目的表演进行场面描写民，要求点面结合
将等腰三角形绕它的底边上的高旋转一周, 形成的几何体一定是( )A圆锥 B圆柱 C圆台 D上均不正确9用一个平面去截一个几何体，得到的截面是四边形，这个几何体可能是( )A圆锥 B圆柱 C球体 D以上都可能10下列图形中，不是三棱柱的展开图的是( )11三视图均相同的几何体有( )A球 B正方体 C正四面体 D以上都对12下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图相同的是( )A①② B①③ C①④ D②④13有一个几何体的三视图如下图所示，这个几何体应是一个( )A棱台 B棱锥 C棱柱 D都不对(2)空间几何体的表面积和体积1圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面面积公式2空间几何体的表面积和体积公式
同时，因为细胞被破坏，和空气中的氧气也发生了接触三路英雄会师的结果，就是颜色变褐水果碰一下之后就变褐，土豆、山药、苹果、梨、桃等切开之后很快变褐，就是这个道理虽不产生任何有害物质，但看起来总是让人别扭这个麻烦困扰着许多人，比如说，做藕粉、红薯粉的时候，会因为发生褐变，颜色多少有点发灰发褐；比如说，一些半成品的菜肴，发现放了几个小时之后，蔬菜的切口处都出现一层褐色的“边”，就是因为酶促褐变所致又比如说，用打浆机打果蔬浆的时候，发现苹果打出来之后几乎每一分钟都在快速变色，从浅黄很快变成褐色，这正是打浆机破坏细胞，导致酶促褐变的结果这个褐变的同时，还伴随着维生素C的快速损失原因二 美拉德反应 第二个原因，是“美拉德反应”，也叫做“非酶褐变”，是含羰基物质和含氨基物质之间发生的反应
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