用Guess 猜下一个节日Halloween猜出来后，利用谜面锻炼学生听与说的能力[设计意图]因为Halloween节日在5A的书上有专门的一单元的介绍，所以虽然它是一个外国的节日，可是学生对它并不陌生利用谜面，让学生读一读，说一说，谈一谈在此环节充分锻炼学生的口语表达能力圣诞节的出示用一首轻快明了的CHANT作为引入，同时让学生看一段配上音乐的介绍资料，然后用今天要掌握的句型来问一问之后，出现了一个有关圣诞节的小故事，让学生自由阅读，然后完成后面的题目[设计意图] 在课中关注学生的注意力的放松高输入量的学习会让学生很快有疲劳的感觉，从而降低学习效率在此环节，设计了CHANT 和一段了解性文字的阅读，就是给学生创设了一段休息的时间
中新网哈尔滨11月10日电 (记者 刘璐)日均出动社会面巡逻防控警力16万余人次、街面见警率居全国前列，这是黑龙江公安织密社会面巡逻防控网交出的最新答卷10日，“开局起步‘十五五’——奋力谱写中国式现代化黑龙江新篇章”系列主题新闻发布会第七场在哈尔滨举行，介绍黑龙江省公安机关推动高效能治理、护航高质量发展有关情况新闻发布会现场张春雷 摄 今年以来，全省公安机关以“平安龙江建设”为统领，构建“三级巡逻、四区联动、点线支撑、全域防控”的全警大巡防格局，形成“一点发生，多点响应，就近用警，全局联动”的应急处置模式按照“点、线、面”相结合的方式，科学设置值守点、必巡线、必到点在“点”上，黑龙江省加强了火车站、公路客运站、主要景点、学校、医院、银行等重点部位的定点武装执勤；合理布建全街面智慧警务站，全面提升街面见警率、盘查率、管事率
6)仍按照上面的小组，把小组成员的英语课本收集在一起，先让所有成员摸一摸所有的书，然后打乱顺序，一名学生蒙起眼睛，其他学生依次拿起一本英语书让蒙眼的学生摸，然后问他：Whose English book is this蒙眼学生回答：It's's English book如果猜错了，就接着猜;猜对了就换另一个学生猜7)教师在黑板上示范板书四会单词和句子，边写边说，让学生在练习本上模仿教学过程 8)播放chant录音，教师通过形体语言帮助学生理解chant的意义，必要的地方可以用汉语解释一下如get ready to run out 是“准备好往外跑”的意思再放录音，让学生跟读模仿最后，不放录音，让学生齐声说chant
引导学生复习两点省略规则提醒学生小ü有礼貌，见了大y就摘帽3引导学生运用多种形式读准韵母ie、üe和整体认读音节ye、yue4出示n、l与üe，j、q、x与üe相拼的音节强调j、q、x与üe相拼时ü上两点省略规则5引导齐读四、学习句子（用时：5分钟）1课件出示插图，指导学生看图：小朋友们都在干什么呢2课件出示带拼音的句子，引导学生试着读一读3引导同桌互读、互评4指名读5组织全班齐读五、朗读儿歌（用时：5分钟）1课件出示图片，播放儿歌《月儿弯弯》的朗读录音2引导学生拼读儿歌（1）指名读红色音节（2）引导同桌互读儿歌（3）教师指导读（提醒学生注意：“儿”在词语的前面读第二声，在词语或句子的末尾读轻声
（总计53393字）
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