让我们了解他早年的那段艰难历程，感受一下出示补充材料：简介齐白石的艰难经历学生自由散读有关资料师引读：出身贫寒的齐白石，在早年学画的历程中备受冷落15岁开始学雕花木匠，27岁才拜师学画由于白天要干活，只能利用晚上的时间读书学画那时他生活穷困，饥饿时常常只能饮水充饥无钱买灯油，便点松火做灯40岁之后，齐白石才在朋友的鼓励与资助下，远游南北各地，祖国的壮美山河和多姿的风土人情，开阔了他的胸襟，提升了他的描绘境界（3）师：看着眼前这两个憨厚可爱、热爱艺术青年，此时此刻，自己年轻时放牛、木匠的生涯、伴着松油学画的艰难历程仿佛又浮现在齐白石的脑海中他被两位青年的真诚所打动，他不想让这两位青年失望，他打心眼里地喜欢，他要尽力培养他俩，想到这，……（读句）他紧闭了一下双眼，两颗泪珠顺着眼角滚落下来：“好，我收下……”师：就这样，齐白石收下了这两位出身贫寒、诚心学画的年轻人
希望你们继续坚持勤、苦、细实的工作态度，发扬团队协作、奋发进取、不馁不弃的团队精神，做好同学们的引路人、教练员和勤务员，把备考工作做得更精、更细、更实、更好谢谢大家校长春季开学典礼致辞讲话稿（精选篇5）亲爱的老师们、同学们：新学期开始了，让我们回顾过去，规划未来刚刚过去的20__年，全校师生踔厉奋发，勇毅前行秉持“一年塑造形象”的发展思路，扎实推进各项工作这一年，我们形成了“强基养正，激活潜能，创新卓越”的办学理念；凝练了“敦本务实，厚德精业”的附中精神；提出了“传承师大文脉，缔造附中辉煌”的办学口号；建构了文化价值体系、德育教育体系、教学管理体系和制度保障体系；制定了“改革立校、科研兴校、实践强校”的学校发展战略；确立了质量文化、合作文化、激励文化、民主文化、研究文化、和谐文化六大核心管理文化
学校及学生状况分析：本校的学生大部分家庭条件不是很好，父母大都没有时间辅导孩子，镜子虽然是学生日常生活中常见的物品，但是他们是否能去认真仔细观察镜子中的学问呢要以此来引发他们的学习兴趣，带着问题去学习对他们来说会更有趣味教学过程：一、讲故事，导入新课1、讲《猴子捞月》的故事师：同学们，今天老师给大家带来一个故事，请你们仔细听，然后看看谁是咱班的故事大王，能把这个故事给大家续讲下去，‘猴子在路边散步，看到天空高挂一轮圆月，猴子走到井边，发现井里也有一轮，猴子以为……’生：天上的月亮掉到了井里，猴子大喊，同伴扛来长长的网兜众猴子怎么也捞不出“月亮”也许学生还有其它版本的故事，要鼓励学生大胆发言师：这是为什么呢
在帮助戒毒人员融入社会方面，2025年，重庆市推进社区戒毒社区康复标准化建设，落实戒毒治疗、就业扶持等措施，累计帮扶救助21万人次，让更多戒毒人员“有难可帮、有路可走”，真正回归家庭、融入社会、走向新生在源头防控方面，2025年，重庆市公安、应急管理、药监等部门联合开展麻精药品、新精神活性物质专项治理，发现整改问题企业12家、处罚违法企业7家，坚决防止药品变“毒”品此外，重庆市还深入开展禁种铲毒踏查巡防，利用警用无人机持续空中监测，不放过一村一户、一山一沟、一株一苗，连续21年实现“零产量”在禁毒宣传方面，2025年，重庆市举办禁毒先进典型展示、川渝禁毒美术作品展览、禁毒主题灯光秀等系列活动，并充分利用山城特色，体系化打造“山城禁毒号”游轮、公交、轨道、缆车等移动宣传矩阵——市民乘船坐车、抬头低头间就能学到禁毒知识，让拒毒防毒融入巴渝烟火
（总计53755字）
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