三、教学目标知识与能力：研读文本、理解重点虚词“之”;通过探讨问题，深入理解文意，领悟狼的狡猾与屠户的勇敢、机智;方法与途径：通过自主研读、合作探究的方式理解文意;情感与评价：通过诵读，感受故事情节的艺术魅力;通过研读课文，懂得在生活中，对待邪恶势力，不光要敢于斗争，而且要运用智慧，善于斗争;现代教学手段的运用：多媒体课件四、教学重点：通过理解重点字、词、句理解课文的寓意;紧扣情节，培养丰富的想象力五、教学难点：对文章主旨的探究、领悟、理解六、教学准备：制作“四步十二法”导学案;制作多媒体课件;学生完成“四步研读预习表”上的内容(常识研读——作家作品、写作背景、文体;文本研读——生字新词、情节研读、基本结构、文章主旨;艺术研读——立意、选材、结构、表现手法;生活研读——自己的启示与感悟)
S:T:WonderfulBoys and girlsLook at my birthday present(出示圣诞老人)It's from my motherHow beautifulI like it very muchT:What's this引出cardChristmas card教授新词：present Father Christmas cardT: Look, it' s a beautiful Christmas tree(指圣诞树)教学put, things, pretty装扮之后，教师说：It looks great教授3学习课文1)听录音，课文排序引导 学生自己总结出关键词：frist, next, then, finally
智向美好未来，要积极探索人工智能前沿技术当前，人工智能技术加速迭代，从大模型到推理模型，从智能体到具身智能体，几个月就掀起一轮新的技术浪潮若要在人工智能领域占领先机、赢得优势，就必须在基础理论、方法、工具等方面持续下功夫关键核心技术是人工智能发展的重中之重，要多路线布局前沿技术探索，大力攻关高端芯片、基础软件、大模型训练算法等核心技术，巩固广东人工智能发展领先地位算力是人工智能发展的关键支撑，要依托广州、深圳国家级超算中心，联动韶关数据中心集群、鹏城云脑、横琴先进智能计算平台等一批高水平智算中心，加快算力基础设施体系化建设，为人工智能产业腾飞筑牢根基智向美好未来，要全面实施“人工智能+”行动随着人工智能技术从实验室走向广阔应用场景，谁能真正做到“智联千行、赋能百业”，谁就可以抢占新一轮产业变革的制高点
简介： 董小宛名白，字青莲，又名宛君，金陵（现南京）人，生于明天启四年(1624年)崇祯十五年(1642年)，这位“金陵八艳”才女委身冒辟疆为妾，栖隐如 董小宛名白，字青莲，又名宛君，金陵（现南京）人，生于明天启四年(1624年)崇祯十五年(1642年)，这位“金陵八艳”才女委身冒辟疆为妾，栖隐如皋水绘园董小宛是一位技艺高超的家厨，她所烹制的菜肴不仅注重香、味等内在质量，也重视成菜的外观和颜色，一些极普通的素菜，在她的精心选料和搭配下，不论是蒲藕芦蕨，还是枸蒿蓉菊，都能“芳旨盈席”在当时，董小宛所做的菜肴号称“董菜”所谓“董菜”，实质就是经过董小宛妙手改造加工过的乡土名菜它不仅要求炒、烧、溜、炸、爆、煮、熬、焖、煨等恰到好处，还结合川菜、粤菜、淮扬菜的众长，选料配方十分考究、严格
（总计53198字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
