食艾尝鲜 切忌贪多 每年清明前后的嫩艾叶，是难得的时令食材，药食同源、鲜香可口除了大家熟知的青团以外，艾叶年糕、艾香馒头、艾草千层糕……如今，由艾叶制成的食品早已不是春日独有的时令美味，而是四季可寻的养生小食不过需要提醒大家注意的是，艾草虽好，不可贪食艾草性温偏燥，肠胃虚弱、脾胃偏弱的中老年人群，只需浅尝即可，过量食用容易加重肠胃负担，引发不适安全采摘 规避风险 采艾虽好，但一定要牢记安全原则，切勿盲目采摘拒绝风险区域艾草 路边绿化带、公园景观区域的艾蒿，大概率会喷洒农药、杀虫剂，切勿采摘食用或外用，存在健康隐患精准辨别杜绝误采 野外野草种类繁杂，不少人容易将艾草与茼蒿、野菊花混淆一定要认准艾蒿的外形、绒毛、香气三大特征，避免误采不知名野草，引发不必要的风险
课件：总结归纳：古今异义词：樊将军以穷困来归丹古：困顿/今：贫穷仰天太息流涕曰古：眼泪/今：鼻涕樊於期偏袒扼腕而进古：袒露一只臂膀/今：袒护于是太子预求天下之利匕首古：在那时/今：连词(课堂生成问题设想)学生自主找被动句时，要先让学生明确被动句概念，从句意入手找古今异义词时，要先让学生明确汉语发展的概念讲语法是为了让学生加深理解，一定要深入浅出如果学生初中语法知识积累少，切不可着急，要循序渐进，一点一点突破三、感知课文，挖掘内涵，感受人物形象1、师：朗读文章剩余部分，并思考问题：凡事预则立，不预则废刺秦之前，荆轲和太子丹分别作了哪些准备(课堂生成问题设想)探究此问题，可指导学生分两步走第一步先找出刺秦的准备，学生如能疏通文意，就能比较容易找到“头图取信、药淬匕首、武阳为副”这三方面的准备，而极易忽略“待客同行”这个关键环节
指名汇报：谁能把你的发现告诉大家(2)师：小朋友们的眼睛真亮，你们的发现非常重要(师指着大钟面)钟面上有12个数字，这12个数字是按照从小到大的顺序围成一圈(课件演示，学生边跟着读数字)还有两根针，谁知道这两根针叫什么名字(在学具上找出时针)时针指向几就是表示几时(认识完分针，让生在学具上找出分针)(3)分针和时针是一对形影不离的好兄弟，他们每天不停的朝一个方向向前跑，他们是朝哪个方向转动的呢(课件演示时针与分针的运动画面，生观察)师：来，我们用手来比划一下我们把顺着时针转的这个方向叫顺时针方向师：有了闹钟的帮忙，小明的生活就很有规律了，他把一天的时间安排得妥妥当当，下面我们就一起去看一看“小明的一天”
到处呈现出多姿多彩、恣意绚烂，到处绽放着红黄粉紫，美丽的季节我们迎来属于我们劳动者的节日——五一劳动节劳动是人类文明进步的源泉，通过劳动，人类从愚昧无知的远古走向现代文明“天道酬勤”我们中华民族是以辛勤劳动著称的民族，凭借这种精神，创造了光耀世界的华夏文明继往开来，毛泽东同志告诫我们：“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动”在我们党领导下，我国的改革开放和现代化建设大业取得了世人瞩目的伟大成就然而，我国人口多、底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达的状况还没有根本改变相对落后的基本国情要求我们决不能自满，决不能懈怠，决不能停滞，更不能贪图安逸，追求享受
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