3推出公式⑴提问：拼成的长方体与原来的圆柱有什么关系指出：长方体的体积与圆柱的体积相等；长方体的底面积等于圆的'底面积；长方体的高等于圆柱的高⑵想一想：怎样求圆柱的体积为什么根据学生的回答小结并板书圆柱的体积公式圆柱的体积=底面积高⑶引导用字母公式表示圆柱的体积公式：v=sh长方体的体积＝底面积高圆柱的体积＝底面积高用字母表示计算公式v＝sh三、分层练习，发散思维，教学试一试⑴让学生列式解答后交流算法⑵讨论：知道什么条件就一定能算出圆柱的体积了分别怎么算（s和h，r和h，d和h，c和h）四、巩固拓展练习1做练一练第1题⑴说一说：这两个圆柱中都是已知什么能算出圆柱的体积吗⑵各自练习，并指名板演⑶对照板演，说说计算过程
春风英俊“蓝盒子”的呈现，将对高新区机场路汽车财产带的打造，以及西南地区的汽车销售、零部件供给、售后办事起到自动的推举动用成都高新区作为省、市共建的国度级高新技巧产来开辟区，是四川省、成都会招商引资、科技立异和财产进级的主疆场，我们衷心肠欢迎各界人士到高新区投资成长，我们在进一步改进投资硬环境的同时，将不遗余力加强投资软环境构筑，周全优化投资办事系统，创设巩固的政策环境、刚正联合的市场环境、美满的法律环境、优化的人才环境、高效耿介的当局办事环境，为进区企业的成长保驾护航最终，衷心盼望成都集大成汽车销售办事有限公司提拔理念，强化办理，诚信办事，争做春风英俊在西南地区的旗舰店、领头羊和高新区的榜样企业，并祝贺成都集大成汽车销售办事有限公司开业大吉，茂盛成长，买卖茂盛
4小结今天我们开始学习 20 以内进位加法前面计算的 9+4、9+6 两题的得数都超过了 10，就是进位加法今天这节课我们具体研究 9 加几的计算方法(板书课题：9 加几)我们已经知道 9+4=13、9+6=15，那么 9+2、9+3怎样算得数是多少呢我们共同研究 9 加几的计算方法三、巩固应用，内化提高1“做一做”(1)摆一摆，算一算先圈一圈，再填写思维图，直观操作和抽象思维一一对应2通过游戏完成练习十七第 2 题巩固计算，加强训练，提高计算正确率四、回顾整理，反思提升1做练习二十第 1 题(1)先让学生看图说题意，再填写算式(2)说一说加的过程，集体评议、订正注意阅读文字，观察、发现、提出问题，解决问题
中老两国是命运与共的社会主义邻邦，理想信念相通、社会制度相同、发展道路相近近年来，两党两国最高领导人保持密切交往，以长远眼光和战略思维引领和指导中老关系始终沿着正确方向前进访问期间，通伦总书记、国家主席专程前往中共中央党校(国家行政学院)2000年，他曾在此参加为期一个月的交流学习，系统了解中国共产党的治党治国经验他表示，在母校的学习交流内容，为老挝党的建设和国家发展提供了宝贵经验和有益借鉴，老挝也将沿着社会主义道路不断向前发展在世界百年未有之大变局加速演进背景下，双方要站在事关社会主义前途命运的战略高度发展好中老关系，为人类发展进步和世界社会主义事业发展贡献力量近年来，从中老铁路“黄金大通道”辐射带动效应持续增强，到中老经济走廊合作提质升级，中老不断加强战略对接，拓展合作增长点
（总计53442字）
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